V Stewart
Dados Biográficos
| ID | 43799 |
|---|---|
| NOME | V Stewart |
| PRENOMES | V |
| SOBRENOME | Stewart |
| ASSINATURA | STEWART V |
| AFILIAÇÕES | York University |
| ORCID | 0000-0002-6201-2336 |
| VERIFICADO | Sim |
| TOTAL DE OBRAS | 3 |
| TOTAL DE CITAÇÕES | 1 |
| OBRAS COMO AUTOR | 3 |
| OBRAS COMO EDITOR | 0 |
| PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO | 1974 |
| ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO | 2021 |
| ÍNDICE H | 1 |
Infancias trans
Este artículo de reflexión pretende exponer las consecuencias, en términos teóricos, de la presencia de alumnos trans en las escuelas. El supuesto es que la nueva situación es el resultado de nuevas posiciones de niños y adultos y de una consecuente transformación en la relación de autoridad y poder que media entre ambos, y se busca particularmente comprender el virtual impacto en la tecnología escolar de los altos niveles de autonomía infantil d…
The Movement of the Spirit Challenges A Feminist
Cognitive Style, North American Values, and the Body of Christ
The Reformation doctrine of “the Word and the Spirit,” as outlined by Bernard Ramm, is related to various psychological models of cognitive and personal style. It is suggested that Witkin's distinction between “analytic” and “global” cognitive styles has its parallel in two differing religious styles, which are labelled “Word-oriented” and “Spirited-oriented.” The implications of these two styles for the functioning of pastors, parishioners and C…
Infancias trans
Este artículo de reflexión pretende exponer las consecuencias, en términos teóricos, de la presencia de alumnos trans en las escuelas. El supuesto es que la nueva situación es el resultado de nuevas posiciones de niños y adultos y de una consecuente transformación en la relación de autoridad y poder que media entre ambos, y se busca particularmente comprender el virtual impacto en la tecnología escolar de los altos niveles de autonomía infantil d…
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Infancias trans
Este artículo de reflexión pretende exponer las consecuencias, en términos teóricos, de la presencia de alumnos trans en las escuelas. El supuesto es que la nueva situación es el resultado de nuevas posiciones de niños y adultos y de una consecuente transformación en la relación de autoridad y poder que media entre ambos, y se busca particularmente comprender el virtual impacto en la tecnología escolar de los altos niveles de autonomía infantil d…
Philosophy (3 obras) · Art (2 obras) · Psychology (2 obras) · Religion, Spirituality, and Psychology (2 obras) · Social Psychology (2 obras) · Aesthetics (1 obra) · Cognition (1 obra) · Cognitive style (1 obra) · Context (archaeology) (1 obra) · Doctrine (1 obra)