Anne Bertin‐renoux
Dados Biográficos
| ID | 4450136 |
|---|---|
| NOME | Anne Bertin‐renoux |
| PRENOMES | Anne |
| SOBRENOME | Bertin‐renoux |
| ASSINATURA | RENOUX A B |
| AFILIAÇÕES | Université de Bretagne Occidentale |
| ORCID | 0000-0001-7712-1140 |
| VERIFICADO | Sim |
| TOTAL DE OBRAS | 5 |
| TOTAL DE CITAÇÕES | 1 |
| TOTAL COMO AUTOR | 5 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO | 2020 |
| ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO | 2025 |
| ÍNDICE H | 1 |
Embodied and Enactive Creativity
This study explores the ways in which embodied creativity is conceived and implemented in french schools through the study of a corpus of professional articles published since the 1960s in a journal dedicated to physical education. The analysis focuses on pedagogical experiments to foster bodily creativity carried out in primary schools, as part of a wide‐ranging educational reform during the 1970s. Those practices mark a radical break with the g…
Les enjeux de l’éducation à l’environnement
Les dispositifs se revendiquant de l’éducation à l’environnement sont aujourd’hui nombreux (écodélégués, aires éducatives, classes en plein air, classes à option, etc.). Prônant l’immersion dans la nature, la participation active des élèves et la pluridisciplinarité, ils sont investis sous différentes formes par des enseignants convaincus et apparaissent souvent plébiscités en tant que réponses potentielles à l’urgence des enjeux environnementaux…
Xavier Riondet (2019). L’expérience Vrocho à Nice. Controverses et résistances du quotidien au cœur de l’évolution des normes . Préface de Sylvain Wagnon. Mont-Saint-Aignan
L’analyse de la dimension intime de l’activité scientifique d’apprentis-chercheurs en Sciences de l’éducation et de la formation (SEF)
Des instants d’émergence d’une idée ou de compréhension d’un phénomène sont régulièrement évoqués comme une composante de l’activité du chercheur. Pour autant, ces aspects sont rarement mentionnés dans les communications scientifiques comme parties intégrantes du processus de recherche. Cet article rend compte d’une recherche exploratoire menée avec des apprentis-chercheurs en sciences de l’éducation et de la formation dans le cadre d’un séminair…
Xavier Riondet (2019). L’expérience Vrocho à Nice. Controverses et résistances du quotidien au cœur de l’évolution des normes . Préface de Sylvain Wagnon. Mont-Saint-Aignan
Que deviennent les habitudes corporelles des ex-sportives et ex-sportifs de haut niveau ? Quelles « traces » les différentes instances de socialisation rencontrées laissent-elles sur leurs corps ? Cet article propose une réflexion méthodologique sur une enquête mobilisant la photo elicitation pour appréhender le rapport au corps de ces individus. Il vise à apporter un éclairage sur cette technique d’enquête et à faire part des enseignements relat…
Embodied and Enactive Creativity
This study explores the ways in which embodied creativity is conceived and implemented in french schools through the study of a corpus of professional articles published since the 1960s in a journal dedicated to physical education. The analysis focuses on pedagogical experiments to foster bodily creativity carried out in primary schools, as part of a wide‐ranging educational reform during the 1970s. Those practices mark a radical break with the g…
Xavier Riondet (2019). L’expérience Vrocho à Nice. Controverses et résistances du quotidien au cœur de l’évolution des normes . Préface de Sylvain Wagnon. Mont-Saint-Aignan
Que deviennent les habitudes corporelles des ex-sportives et ex-sportifs de haut niveau ? Quelles « traces » les différentes instances de socialisation rencontrées laissent-elles sur leurs corps ? Cet article propose une réflexion méthodologique sur une enquête mobilisant la photo elicitation pour appréhender le rapport au corps de ces individus. Il vise à apporter un éclairage sur cette technique d’enquête et à faire part des enseignements relat…
L’analyse de la dimension intime de l’activité scientifique d’apprentis-chercheurs en Sciences de l’éducation et de la formation (SEF)
Des instants d’émergence d’une idée ou de compréhension d’un phénomène sont régulièrement évoqués comme une composante de l’activité du chercheur. Pour autant, ces aspects sont rarement mentionnés dans les communications scientifiques comme parties intégrantes du processus de recherche. Cet article rend compte d’une recherche exploratoire menée avec des apprentis-chercheurs en sciences de l’éducation et de la formation dans le cadre d’un séminair…
Xavier Riondet (2019). L’expérience Vrocho à Nice. Controverses et résistances du quotidien au cœur de l’évolution des normes . Préface de Sylvain Wagnon. Mont-Saint-Aignan
Embodied and Enactive Creativity
This study explores the ways in which embodied creativity is conceived and implemented in french schools through the study of a corpus of professional articles published since the 1960s in a journal dedicated to physical education. The analysis focuses on pedagogical experiments to foster bodily creativity carried out in primary schools, as part of a wide‐ranging educational reform during the 1970s. Those practices mark a radical break with the g…
Les enjeux de l’éducation à l’environnement
Les dispositifs se revendiquant de l’éducation à l’environnement sont aujourd’hui nombreux (écodélégués, aires éducatives, classes en plein air, classes à option, etc.). Prônant l’immersion dans la nature, la participation active des élèves et la pluridisciplinarité, ils sont investis sous différentes formes par des enseignants convaincus et apparaissent souvent plébiscités en tant que réponses potentielles à l’urgence des enjeux environnementaux…
Art (3 obras) · French Urban and Social Studies (3 obras) · Humanities (3 obras) · Healthcare Systems and Practices (2 obras) · Social Sciences and Governance (2 obras) · Aesthetics (1 obra) · Art history (1 obra) · Contemporary art, education, critique (1 obra) · Creativity (1 obra) · Diverse Music Education Insights (1 obra)