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Óscar Díaz Chica

Dados Biográficos

ID4874019
NOMEÓscar Díaz Chica
PRENOMESÓscar Díaz
SOBRENOMEChica
ASSINATURACHICA Ó D
AFILIAÇÕESUniversidad Europea Miguel de Cervantes
ORCID0000-0001-6836-6816
VERIFICADOSim
TOTAL DE OBRAS4
TOTAL DE CITAÇÕES0
TOTAL COMO AUTOR4
TOTAL COMO EDITOR0
PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO2005
ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO2025
ÍNDICE H0
  • Fatores de incidência no bem-estar subjetivo dos estudantes Erasmus

    Open Access•Óscar Díaz Chica, Handerson Engrácio et al.•ARTICLE•Observatorio (OBS•2025

    O programa Erasmus+ contribui para um enriquecimento das competências dos estudantes em diferentes dimensões, de que são exemplo a cultural ou a social. No entanto, uma experiência de mobilidade também envolve dificuldades com quais os estudantes terão que se deparar e procurar ultrapassar, o que será um desafio à sua resiliência e adaptabilidade a novos contextos. Este estudo visa avaliar a experiência dos estudantes, sendo o principal objetivo …

  • El canon corporal en la publicidad audiovisual dirigida a adolescentes

    Open Access•Óscar Díaz Chica, M Bermejo et al.•ARTICLE•Doxa Comunicación Revista…•2024

    El culto al cuerpo es hoy un valor destacado, con notoria presencia en los medios que consumen los adolescentes. Segmento, por otra parte, especialmente vulnerable al influjo de la industria publicitaria. En este sentido, resulta pertinente preguntarse si dicha industria está generando un canon corporal que detectan los propios adolescentes. Así como, si la publicidad influye en sus preferencias físicas. Al respecto se ha se realizado un análisis…

  • Towards a Comprehensive Model of Educational Coaching? Inference towards executive competences and leadership

    Open Access•Óscar Díaz Chica, Alejandra Cortés-Pascual et al.•ARTICLE•Revista Iberoamericana de…•2020

    This work alludes to the research resulting from the development of the Comprehensive Model of Educational Coaching (MICE) (ModeloIntegralCoachingEducativo.es) during two educational courses performed through training, in both individual and team coaching processes, with non-university teachers from Aragon (Spain). Data has been collected through a questionnaire about expectations, a questionnaire about technical competences, a questionnaire abou…

  • La grotte de Santa Ana (Cáceres, Espagne) et l'évolution technologique au Pléistocène dans la Péninsule ibérique

    Open Access•E Carbonell, Antoni Canals-Salomó et al.•ARTICLE•L Anthropologie•2005

Sem obras proeminentes nesta página.

  • La grotte de Santa Ana (Cáceres, Espagne) et l'évolution technologique au Pléistocène dans la Péninsule ibérique

    Open Access•E Carbonell, Antoni Canals-Salomó et al.•ARTICLE•L Anthropologie•2005

  • Towards a Comprehensive Model of Educational Coaching? Inference towards executive competences and leadership

    Open Access•Óscar Díaz Chica, Alejandra Cortés-Pascual et al.•ARTICLE•Revista Iberoamericana de…•2020

    This work alludes to the research resulting from the development of the Comprehensive Model of Educational Coaching (MICE) (ModeloIntegralCoachingEducativo.es) during two educational courses performed through training, in both individual and team coaching processes, with non-university teachers from Aragon (Spain). Data has been collected through a questionnaire about expectations, a questionnaire about technical competences, a questionnaire abou…

  • El canon corporal en la publicidad audiovisual dirigida a adolescentes

    Open Access•Óscar Díaz Chica, M Bermejo et al.•ARTICLE•Doxa Comunicación Revista…•2024

    El culto al cuerpo es hoy un valor destacado, con notoria presencia en los medios que consumen los adolescentes. Segmento, por otra parte, especialmente vulnerable al influjo de la industria publicitaria. En este sentido, resulta pertinente preguntarse si dicha industria está generando un canon corporal que detectan los propios adolescentes. Así como, si la publicidad influye en sus preferencias físicas. Al respecto se ha se realizado un análisis…

  • Fatores de incidência no bem-estar subjetivo dos estudantes Erasmus

    Open Access•Óscar Díaz Chica, Handerson Engrácio et al.•ARTICLE•Observatorio (OBS•2025

    O programa Erasmus+ contribui para um enriquecimento das competências dos estudantes em diferentes dimensões, de que são exemplo a cultural ou a social. No entanto, uma experiência de mobilidade também envolve dificuldades com quais os estudantes terão que se deparar e procurar ultrapassar, o que será um desafio à sua resiliência e adaptabilidade a novos contextos. Este estudo visa avaliar a experiência dos estudantes, sendo o principal objetivo …

Art (3 obras) · Humanities (2 obras) · Acheulean (1 obra) · Advertising and Communication Studies (1 obra) · Archaeological and Geological Studies (1 obra) · Archaeology (1 obra) · Art history (1 obra) · Business (1 obra) · Cave (1 obra) · Coaching (1 obra)

Ethnos_APP • Projeto Open Source • Licença MIT • Frontend v2.0.0 • Privacidade e Cookies • Documentação da API: api.ethnos.app/docs • Código da API: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Código do Frontend: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae