André Geay
Dados Biográficos
| ID | 5135569 |
|---|---|
| NOME | André Geay |
| PRENOMES | André |
| SOBRENOME | Geay |
| ASSINATURA | GEAY A |
| VERIFICADO | Não |
| TOTAL DE OBRAS | 2 |
| TOTAL DE CITAÇÕES | 3 |
| TOTAL COMO AUTOR | 2 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO | 1999 |
| ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO | 2023 |
| ÍNDICE H | 1 |
L’alternance comme processus de professionnalisation
Un des effets majeurs de l’alternance concerne ce qu’on appelle aujourd’hui la professionnalisation des acteurs et des formations. Pourquoi l’alternance peut-elle être cette voie privilégiée de professionnalisation ? A quelles conditions ? C’est ce que propose d’explorer cet article en s’appuyant sur l’histoire et l’analyse des fondements anthropologiques de la formation des compétences professionnelles, afin d’en tirer les conséquences didactiqu…
Note de synthèse
Geay André. Note de synthèse. In: Revue française de pédagogie, volume 128, 1999. L'alternance : pour une approche complexe. pp. 107-125.
L’alternance comme processus de professionnalisation
Un des effets majeurs de l’alternance concerne ce qu’on appelle aujourd’hui la professionnalisation des acteurs et des formations. Pourquoi l’alternance peut-elle être cette voie privilégiée de professionnalisation ? A quelles conditions ? C’est ce que propose d’explorer cet article en s’appuyant sur l’histoire et l’analyse des fondements anthropologiques de la formation des compétences professionnelles, afin d’en tirer les conséquences didactiqu…
Note de synthèse
Geay André. Note de synthèse. In: Revue française de pédagogie, volume 128, 1999. L'alternance : pour une approche complexe. pp. 107-125.
L’alternance comme processus de professionnalisation
Un des effets majeurs de l’alternance concerne ce qu’on appelle aujourd’hui la professionnalisation des acteurs et des formations. Pourquoi l’alternance peut-elle être cette voie privilégiée de professionnalisation ? A quelles conditions ? C’est ce que propose d’explorer cet article en s’appuyant sur l’histoire et l’analyse des fondements anthropologiques de la formation des compétences professionnelles, afin d’en tirer les conséquences didactiqu…
French Urban and Social Studies (2 obras) · Chemistry (1 obra) · Computer Science (1 obra) · Education, sociology, and vocational training (1 obra) · Humanities (1 obra) · Philosophy (1 obra) · Political science (1 obra) · Social Policies and Family (1 obra)