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Sibylle Reinhardt

Dados Biográficos

ID5141743
NOMESibylle Reinhardt
PRENOMESSibylle
SOBRENOMEReinhardt
ASSINATURAREINHARDT S
VERIFICADONão
TOTAL DE OBRAS9
TOTAL DE CITAÇÕES1
OBRAS COMO AUTOR8
OBRAS COMO EDITOR1
PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO1997
ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO2014
ÍNDICE H1
  • "Ich freue mich, dass Sie Spaß am Politik-Unterricht haben“

    Sibylle Reinhardt, Tilman Grammes et al.•BOOK•""Ich freue mich, dass Sie Spaß…•2014

  • Bißchen Feministisch ? -- Anwendungsorientierte Sozialforschung

    Felizitas Sagebiel, Sibylle Reinhardt et al.•BOOK•Bißchen Feministisch ? --…•2013

  • Konzepte der politischen Bildung

    Anja Besand, Tilman Grammes et al.•BOOK•Konzepte der politischen Bildung•2011

    Was bedeutet Kompetenzorientierung in der politischen Bildung? Bis vor kurzem schien es, als ob über diese Frage in der Didaktik des Faches ein breiter Grundkonsens bestehe. Mit dem Buch „Konzepte der Politik. Ein Kompetenzmodell“ von Georg Weißeno, Joachim Detjen, Ingo Juchler, Peter Massing und Dagmar Richter ist aber deutlich geworden, dass sich unter der Oberfläche eines solchen Konsenses sehr unterschiedliche Vorstellungen über Kompetenzorie…

  • Jugend und Politik

    Karin Bock, Sibylle Reinhardt•CHAPTER•Handbuch Kindheits- und…•2002

    Die Bestimmung des Verhaltnisses von Jugend und Politik bereitet zunachst formale Schwierigkeiten, die nicht nur mit den Begriffen Jugend und Politik zusammenhangen, sondern auch in der Betrachtung des Verhaltnisses von Jugend und Politik selbst liegen: Denn zum einen wird der „Jugend“ ausdrucklich eine politische Dimension zugeschrieben, die meist als ,,Jugendprotest“ bezeichnet wird oder in offentlichen zum Ausdruck kommt. Zum anderen ist das V…

  • Jugend und Demokratie — Politische Bildung auf dem Prüfstand

    Open Access•Heinz-Hermann Krüger, Heinz‐hermann Krüger et al.•BOOK•Jugend und Demokratie --…•2002

  • Etappen und Perspektiven der Bildungspolitik

    Sibylle Reinhardt•CHAPTER•50 Jahre Bundesrepublik Deutschland•1999

    Bildung und Bildungspolitik in der Bundesrepublik Deutschland zeigen ein verwirrendes Bild, das — so mein Ansatzpunkt — unter drei Aspekten begreifbar wird: Expansion ist der Vorgang, der die Modernisierung des Bildungswesens quantitativ zusammenfaßt; Multizentralität und Parzellierung kennzeichnen die Strukturen der Entscheidungen und der öffentlichen Diskussion; Integration und Differenzierung ist schließlich das gemeinsame Thema der Auseinande…

  • Werte-Bildung und politische Bildung

    Open Access•Sibylle Reinhardt•BOOK•Werte-Bildung und Politische…•1999

  • Ein bißchen feministisch ? — Anwendungsorientierte Sozialforschung

    Open Access•Sibylle Reinhardt, Volker Ronge et al.•EDITOR•BOOK•Bißchen Feministisch ? --…•1998

  • Didaktik der Sozialwissenschaften

    Open Access•Sibylle Reinhardt, Sybille Reinhardt•BOOK•Didaktik der Sozialwissenschaften•1997•Citada por: 1

  • Didaktik der Sozialwissenschaften

    Open Access•Sibylle Reinhardt, Sybille Reinhardt•BOOK•Didaktik der Sozialwissenschaften•1997•Citada por: 1

  • Didaktik der Sozialwissenschaften

    Open Access•Sibylle Reinhardt, Sybille Reinhardt•BOOK•Didaktik der Sozialwissenschaften•1997•Citada por: 1

  • Ein bißchen feministisch ? — Anwendungsorientierte Sozialforschung

    Open Access•Sibylle Reinhardt, Volker Ronge et al.•EDITOR•BOOK•Bißchen Feministisch ? --…•1998

  • Etappen und Perspektiven der Bildungspolitik

    Sibylle Reinhardt•CHAPTER•50 Jahre Bundesrepublik Deutschland•1999

    Bildung und Bildungspolitik in der Bundesrepublik Deutschland zeigen ein verwirrendes Bild, das — so mein Ansatzpunkt — unter drei Aspekten begreifbar wird: Expansion ist der Vorgang, der die Modernisierung des Bildungswesens quantitativ zusammenfaßt; Multizentralität und Parzellierung kennzeichnen die Strukturen der Entscheidungen und der öffentlichen Diskussion; Integration und Differenzierung ist schließlich das gemeinsame Thema der Auseinande…

  • Werte-Bildung und politische Bildung

    Open Access•Sibylle Reinhardt•BOOK•Werte-Bildung und Politische…•1999

  • Jugend und Politik

    Karin Bock, Sibylle Reinhardt•CHAPTER•Handbuch Kindheits- und…•2002

    Die Bestimmung des Verhaltnisses von Jugend und Politik bereitet zunachst formale Schwierigkeiten, die nicht nur mit den Begriffen Jugend und Politik zusammenhangen, sondern auch in der Betrachtung des Verhaltnisses von Jugend und Politik selbst liegen: Denn zum einen wird der „Jugend“ ausdrucklich eine politische Dimension zugeschrieben, die meist als ,,Jugendprotest“ bezeichnet wird oder in offentlichen zum Ausdruck kommt. Zum anderen ist das V…

  • Jugend und Demokratie — Politische Bildung auf dem Prüfstand

    Open Access•Heinz-Hermann Krüger, Heinz‐hermann Krüger et al.•BOOK•Jugend und Demokratie --…•2002

  • Konzepte der politischen Bildung

    Anja Besand, Tilman Grammes et al.•BOOK•Konzepte der politischen Bildung•2011

    Was bedeutet Kompetenzorientierung in der politischen Bildung? Bis vor kurzem schien es, als ob über diese Frage in der Didaktik des Faches ein breiter Grundkonsens bestehe. Mit dem Buch „Konzepte der Politik. Ein Kompetenzmodell“ von Georg Weißeno, Joachim Detjen, Ingo Juchler, Peter Massing und Dagmar Richter ist aber deutlich geworden, dass sich unter der Oberfläche eines solchen Konsenses sehr unterschiedliche Vorstellungen über Kompetenzorie…

  • Bißchen Feministisch ? -- Anwendungsorientierte Sozialforschung

    Felizitas Sagebiel, Sibylle Reinhardt et al.•BOOK•Bißchen Feministisch ? --…•2013

  • "Ich freue mich, dass Sie Spaß am Politik-Unterricht haben“

    Sibylle Reinhardt, Tilman Grammes et al.•BOOK•""Ich freue mich, dass Sie Spaß…•2014

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