Javier Vergara Ciordia
Dados Biográficos
| ID | 5785681 |
|---|---|
| NOME | Javier Vergara Ciordia |
| PRENOMES | Javier Vergara |
| SOBRENOME | Ciordia |
| ASSINATURA | CIORDIA J V |
| AFILIAÇÕES | Universidad Nacional de Educación a Distancia |
| ORCID | 0000-0002-6118-5905 |
| VERIFICADO | Sim |
| TOTAL DE OBRAS | 5 |
| TOTAL DE CITAÇÕES | 0 |
| OBRAS COMO AUTOR | 5 |
| OBRAS COMO EDITOR | 0 |
| PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO | 2000 |
| ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO | 2025 |
| ÍNDICE H | 0 |
Las Reglas de la Compañía de Jesús sobre bibliotecas en la Edad Moderna
El presente artículo aborda el análisis de las Reglas de la Compañía de Jesús sobre bibliotecas en la Edad Moderna. Se trata de una fuente primaria, de 1580, emanada de la Curia central de la Compañía de Jesús y orientada a informar la organización básica de las bibliotecas jesuitas y las responsabilidades del bibliotecario hasta 1773. Sus orientaciones permitieron disminuir el isomorfismo (diversidad en el marco de la unidad) de las bibliotecas …
Ildefonso Adeva Martín (1929-2022)

Los dominicos de primera hora y su contribución a la sistematización pedagógica medieval
This study analyzes the contribution of the first Dominicans to medieval pedagogy, through the pedagogical work of Vicente de Beauvais. His pedagogical works, although they are wide and very varied, focus on four core themes: history as a method of knowledge, the ideal of wisdom, the figures of the teacher and the disciple, and health education. Topics that served to turn pedagogy into a science, mark the pedagogy of the thirteenth century and…
La censura pedagógica de la Compañía de Jesús en la Edad Moderna a través de su reglamentación jurídica
Este artículo analiza el fenómeno de la censura en la Compañía de Jesús en la Edad Moderna. Se abordan dos grandes temas: la opinionum censura y la nostrorum librorum censura. Se estudian cinco frentes documentales: las Observanda circa usum librorum prohibitorum del P. Mercuriano (1575), el breve Exponi nobis del papa Gregorio XIII (1575), el «Procedimiento que los censores de Roma observarán para examinar los libros» [Quae a romanis censoribus …
El sentido del saber en la Escolástica medieval
La historia del aprendizaje es en parte la historia de la cultura. En este artículo se aborda cómo se entendieron en la Edad Media las relaciones entre el conocimiento y el aprendizaje. En primer lugar se estudia la historia del conocimiento enciclopédico hasta la escolástica medieval; a continuación se analiza la concepción medieval de la historia y del libro, haciendo especial hincapié en su carácter sacral; el artículo termina analizando la co…
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Philosophy (4 obras) · Art (3 obras) · Humanities (3 obras) · Libraries, Manuscripts, and Books (3 obras) · Philosophy (2 obras) · Aging, Health, and Disability (1 obra) · Early Modern Spanish Literature (1 obra) · Early Modern Women Writers (1 obra) · Hasta (1 obra) · Historical and Linguistic Studies (1 obra)