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Pablo Santiago Serrati

Dados Biográficos

ID6010333
NOMEPablo Santiago Serrati
PRENOMESPablo Santiago
SOBRENOMESerrati
ASSINATURASERRATI P S
AFILIAÇÕESConsejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
ORCID0000-0001-5300-2243
VERIFICADOSim
TOTAL DE OBRAS3
TOTAL DE CITAÇÕES4
TOTAL COMO AUTOR3
TOTAL COMO EDITOR0
PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO2022
ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO2024
ÍNDICE H1
  • School and residential segregation in the reproduction of urban segregation

    Open Access•Pablo Santiago Serrati•ARTICLE•Urban Studies•2024•Citada por: 4•Referências: 62

    The link between residential and school segregation is widely recognised as a key to explaining urban inequalities. However, most studies have focused on countries of the Global North. This paper attempts to identify to what extent socio-economic residential segregation explains secondary school segregation in Buenos Aires (Argentina). Based on a linear programming method, the study proposes a hypothetical pupil allocation model that takes into a…

  • Diferencia entre escuelas en la ciudad de Buenos Aires (Argentina)

    Open Access•Pablo Santiago Serrati•ARTICLE•Education Policy Analysis Archives•2023

    Las diferencias entre escuelas son un aspecto importante de las desigualdades educativas en un contexto de expansión de la cobertura. El objetivo de este trabajo es identificar los factores que explican estas diferencias entre las escuelas en el nivel medio de la ciudad de Buenos Aires (Argentina). Metodológicamente se utiliza un enfoque en tándem, en el que se combina un análisis factorial múltiple y un agrupamiento difuso basado en k-medias. Co…

  • Ciudades inteligentes, brecha digital y territorio. Evidencias a partir del caso del aglomerado Gran Buenos Aires

    Open Access•María Mercedes Di Virgilio, Pablo Santiago Serrati•ARTICLE•Territorios•2022

    La marca ciudad inteligente se instaló en la agenda global a fines de la década del 2000 con la puesta en marcha de la Smarter Planet Agenda. Desde entonces, la ciudad inteligente organiza las aspiraciones de muchos gobiernos locales en el mundo. A pesar de su creciente importancia, las condiciones para la transformación de las ciudades latinoamericanas en ciudades inteligentes siguen siendo una cuestión escasamente estudiada. A fin de aportar ev…

  • School and residential segregation in the reproduction of urban segregation

    Open Access•Pablo Santiago Serrati•ARTICLE•Urban Studies•2024•Citada por: 4•Referências: 62

    The link between residential and school segregation is widely recognised as a key to explaining urban inequalities. However, most studies have focused on countries of the Global North. This paper attempts to identify to what extent socio-economic residential segregation explains secondary school segregation in Buenos Aires (Argentina). Based on a linear programming method, the study proposes a hypothetical pupil allocation model that takes into a…

  • Ciudades inteligentes, brecha digital y territorio. Evidencias a partir del caso del aglomerado Gran Buenos Aires

    Open Access•María Mercedes Di Virgilio, Pablo Santiago Serrati•ARTICLE•Territorios•2022

    La marca ciudad inteligente se instaló en la agenda global a fines de la década del 2000 con la puesta en marcha de la Smarter Planet Agenda. Desde entonces, la ciudad inteligente organiza las aspiraciones de muchos gobiernos locales en el mundo. A pesar de su creciente importancia, las condiciones para la transformación de las ciudades latinoamericanas en ciudades inteligentes siguen siendo una cuestión escasamente estudiada. A fin de aportar ev…

  • Diferencia entre escuelas en la ciudad de Buenos Aires (Argentina)

    Open Access•Pablo Santiago Serrati•ARTICLE•Education Policy Analysis Archives•2023

    Las diferencias entre escuelas son un aspecto importante de las desigualdades educativas en un contexto de expansión de la cobertura. El objetivo de este trabajo es identificar los factores que explican estas diferencias entre las escuelas en el nivel medio de la ciudad de Buenos Aires (Argentina). Metodológicamente se utiliza un enfoque en tándem, en el que se combina un análisis factorial múltiple y un agrupamiento difuso basado en k-medias. Co…

  • School and residential segregation in the reproduction of urban segregation

    Open Access•Pablo Santiago Serrati•ARTICLE•Urban Studies•2024•Citada por: 4•Referências: 62

    The link between residential and school segregation is widely recognised as a key to explaining urban inequalities. However, most studies have focused on countries of the Global North. This paper attempts to identify to what extent socio-economic residential segregation explains secondary school segregation in Buenos Aires (Argentina). Based on a linear programming method, the study proposes a hypothetical pupil allocation model that takes into a…

Humanities (2 obras) · Political science (2 obras) · Sociology (2 obras) · Art (1 obra) · Communication and COVID-19 Impact (1 obra) · Context (archaeology (1 obra) · Demographic economics (1 obra) · Economic geography (1 obra) · Economics (1 obra) · Education and Teacher Training (1 obra)

Ethnos_APP • Projeto Open Source • Licença MIT • Frontend v2.0.0 • Privacidade e Cookies • Documentação da API: api.ethnos.app/docs • Código da API: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Código do Frontend: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae