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Luca Preite

Dados Biográficos

ID6445925
NOMELuca Preite
PRENOMESLuca
SOBRENOMEPreite
ASSINATURAPREITE L
AFILIAÇÕESFHNW University of Applied Sciences and Arts Northwestern Switzerland
ORCID0000-0002-7760-2531
VERIFICADOSim
TOTAL DE OBRAS7
TOTAL DE CITAÇÕES0
TOTAL COMO AUTOR7
TOTAL COMO EDITOR0
PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO2016
ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO2025
ÍNDICE H0
  • Resilience-oriented navigation and negotiation processes of at-risk students at upper-secondary schools

    Open Access•Maria Kassis, Franziska Widmer et al.•ARTICLE•Frontiers in Education•2025

    Introduction From January 2020 to June 2023, we investigated the success pathways on how at-risk students from low-income families with migration backgrounds and unstable grades could graduate from upper secondary school in a German-speaking region of Switzerland by attending an Academic Advancement Programme (AAP). Considering successful school resilience, we applied metaphor of navigation (access to resources) and negotiation (child-centered in…

  • Berufsbildung gegen Bezahlung

    Open Access•Luca Preite, Simona Gmür et al.•ARTICLE•Swiss Journal of Educational…•2025

    Eher unbeachtet von der Bildungs- und Übergangsforschung finden sich im schweizerischen Berufsbildungssystem Privatschulen, die Lehrgänge im Bereich der beruflichen Grundbildung und der Berufsmaturität gegen die Bezahlung von Schulgeld anbieten. Im Unterschied zu den öffentlich-schulischen sowie betrieblichen Bildungsangeboten der Sekundarstufe II kennen diese Privatschulen keine notengebundenen Aufnahmebedingungen oder betrieblichen Selektionslo…

  • Widerstand als Selbstbehauptung

    Open Access•Luca Preite•BOOK•Widerstand Als Selbstbehauptung•2022

    In der Glorifizierung des Berufsbildungssystems der Schweiz bleibt oftmals ungenannt, wie viel Mühe einzelne Jugendliche zu bewältigen haben, bis sie einen Ausbildungsplatz erhalten. Von der Bildungspolitik als »gefährdet« eingestuft, verfügen sie nicht nur über geringere Ausbildungschancen, auch stehen sie Lehrpersonen und Berufsberatungen gegenüber, die grundsätzlich an ihrer Ausbildungsreife zweifeln. Vor diesem Hintergrund zeigt Luca Preite, …

  • Häuser machen Schule. Eine architektursoziologische Analyse gebauter Bildung

    Luca Preite•ARTICLE•Sozialer Sinn•2020

  • Jugendkulturelle Online-Artikulationen einer sogenannt gefährdeten Jugend

    Open Access•Luca Preite•ARTICLE•Swiss Journal of Educational…•2018

    Dieser Beitrag untersucht kreative Verarbeitungen von wissenschaftlichen Gefährdungszuschreibungen in jugendkulturellen Online-Artikulationen. Mittels «naturally occurring data» nach Silverman (2009) werden zwei ausgewählte männliche Fallbeispiele einer postmigrantischen Jugendkultur analysiert: einerseits der bekannte Komiker Zeki Bulgurcu (Swissmeme), andererseits der bis anhin eher unbekannte Videoeditor Ardi (Albastyeeler). Beide sind Beispie…

  • Musikhochschulen und Migration

    Open Access•Ganga Jey Aratnam, Silke Schmid et al.•CHAPTER•Migration, Stadt und Urbanität•2017

  • «Mir sagt man, ich sei diskriminiert, nicht integriert; und dennoch spreche ich so, als hätte ich Germanistik studiert.» «Uslender Production » als Kulturerzeugnis von Jugendlichen mit Migrationshinte…

    Open Access•Luca Preite•ARTICLE•Swiss Journal of Sociology•2016

    Der Beitrag untersucht kreatives Potenzial, humoristische Performanzen und künstlerische Stellungnahmen der zweiten Migranten-Generation in der Schweiz. In den letzten Jahren finden sich zunehmend Künstler, die im Internet und darüber hinaus für Aufmerksamkeit sorgen, indem sie ihren eigenen Migrationshintergrund selbstironisch reflektieren. Die Jugendlichen spielen dabei mit stereotypischen, gesellschaftlichen Vorstellungen von Ausländern und Mi…

Sem obras proeminentes nesta página.

  • «Mir sagt man, ich sei diskriminiert, nicht integriert; und dennoch spreche ich so, als hätte ich Germanistik studiert.» «Uslender Production » als Kulturerzeugnis von Jugendlichen mit Migrationshinte…

    Open Access•Luca Preite•ARTICLE•Swiss Journal of Sociology•2016

    Der Beitrag untersucht kreatives Potenzial, humoristische Performanzen und künstlerische Stellungnahmen der zweiten Migranten-Generation in der Schweiz. In den letzten Jahren finden sich zunehmend Künstler, die im Internet und darüber hinaus für Aufmerksamkeit sorgen, indem sie ihren eigenen Migrationshintergrund selbstironisch reflektieren. Die Jugendlichen spielen dabei mit stereotypischen, gesellschaftlichen Vorstellungen von Ausländern und Mi…

  • Musikhochschulen und Migration

    Open Access•Ganga Jey Aratnam, Silke Schmid et al.•CHAPTER•Migration, Stadt und Urbanität•2017

  • Jugendkulturelle Online-Artikulationen einer sogenannt gefährdeten Jugend

    Open Access•Luca Preite•ARTICLE•Swiss Journal of Educational…•2018

    Dieser Beitrag untersucht kreative Verarbeitungen von wissenschaftlichen Gefährdungszuschreibungen in jugendkulturellen Online-Artikulationen. Mittels «naturally occurring data» nach Silverman (2009) werden zwei ausgewählte männliche Fallbeispiele einer postmigrantischen Jugendkultur analysiert: einerseits der bekannte Komiker Zeki Bulgurcu (Swissmeme), andererseits der bis anhin eher unbekannte Videoeditor Ardi (Albastyeeler). Beide sind Beispie…

  • Häuser machen Schule. Eine architektursoziologische Analyse gebauter Bildung

    Luca Preite•ARTICLE•Sozialer Sinn•2020

  • Widerstand als Selbstbehauptung

    Open Access•Luca Preite•BOOK•Widerstand Als Selbstbehauptung•2022

    In der Glorifizierung des Berufsbildungssystems der Schweiz bleibt oftmals ungenannt, wie viel Mühe einzelne Jugendliche zu bewältigen haben, bis sie einen Ausbildungsplatz erhalten. Von der Bildungspolitik als »gefährdet« eingestuft, verfügen sie nicht nur über geringere Ausbildungschancen, auch stehen sie Lehrpersonen und Berufsberatungen gegenüber, die grundsätzlich an ihrer Ausbildungsreife zweifeln. Vor diesem Hintergrund zeigt Luca Preite, …

  • Resilience-oriented navigation and negotiation processes of at-risk students at upper-secondary schools

    Open Access•Maria Kassis, Franziska Widmer et al.•ARTICLE•Frontiers in Education•2025

    Introduction From January 2020 to June 2023, we investigated the success pathways on how at-risk students from low-income families with migration backgrounds and unstable grades could graduate from upper secondary school in a German-speaking region of Switzerland by attending an Academic Advancement Programme (AAP). Considering successful school resilience, we applied metaphor of navigation (access to resources) and negotiation (child-centered in…

  • Berufsbildung gegen Bezahlung

    Open Access•Luca Preite, Simona Gmür et al.•ARTICLE•Swiss Journal of Educational…•2025

    Eher unbeachtet von der Bildungs- und Übergangsforschung finden sich im schweizerischen Berufsbildungssystem Privatschulen, die Lehrgänge im Bereich der beruflichen Grundbildung und der Berufsmaturität gegen die Bezahlung von Schulgeld anbieten. Im Unterschied zu den öffentlich-schulischen sowie betrieblichen Bildungsangeboten der Sekundarstufe II kennen diese Privatschulen keine notengebundenen Aufnahmebedingungen oder betrieblichen Selektionslo…

Humanities (5 obras) · Sociology and Education Studies (5 obras) · Art (4 obras) · Political science (4 obras) · Linguistic Education and Pedagogy (3 obras) · Youth Education and Societal Dynamics (2 obras) · Bildung (1 obras) · Consumer behavior in food and health (1 obras) · Education and experiences of immigrants and refugees (1 obras) · Education Methods and Technologies (1 obras)

Ethnos_APP • Projeto Open Source • Licença MIT • Frontend v2.0.0 • Privacidade e Cookies • Documentação da API: api.ethnos.app/docs • Código da API: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Código do Frontend: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae