Carlos André Martins Nascimento
Dados Biográficos
| ID | 6862001 |
|---|---|
| NOME | Carlos André Martins Nascimento |
| PRENOMES | Carlos André Martins |
| SOBRENOME | Nascimento |
| ASSINATURA | NASCIMENTO C A M |
| VERIFICADO | Não |
| TOTAL DE OBRAS | 3 |
| TOTAL DE CITAÇÕES | 0 |
| OBRAS COMO AUTOR | 3 |
| OBRAS COMO EDITOR | 0 |
| PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO | 2023 |
| ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO | 2024 |
| ÍNDICE H | 0 |
Plataformas Digitales Como Herramientas Inclusivas en La Enseñanza De Estudiantes Con Dislexia
Este artículo explora el uso de plataformas digitales como herramientas inclusivas en la enseñanza de estudiantes con dislexia, con el objetivo de identificar los aportes y desafíos de estas tecnologías en el contexto educativo. La investigación se justifica por la creciente necesidad de crear entornos de aprendizaje accesibles que satisfagan las necesidades específicas de los estudiantes con dislexia, un trastorno que afecta directamente a la ad…
La Interfaz Entre Educomunicación Y Pluriversos
Este artículo explora la interfaz entre Educomunicación y Pluriversos, con el objetivo de investigar cómo la integración de estos enfoques puede promover una educación más inclusiva y sostenible. La motivación de esta investigación surge de la creciente necesidad de repensar las prácticas pedagógicas que muchas veces ignoran la diversidad cultural y epistemológica, contribuyendo a un sistema educativo limitado y poco representativo. El principal …
Explorando O Impacto Educativo E Lúdico Do Lightbot
Este estudo analisa o impacto educativo e lúdico do jogo educacional Lightbot no ensino de algoritmos na educação infantil. A pesquisa concentra-se em experiências de aprendizado e engajamento, utilizando metodologia de pesquisa bibliográfica com ênfase na eficácia do Lightbot no desenvolvimento cognitivo infantil. Os resultados revelam que o jogo estimula a aprendizagem interativa, desafiando as crianças a resolverem problemas algorítmicos, prom…
Sem obras proeminentes nesta página.
Explorando O Impacto Educativo E Lúdico Do Lightbot
Este estudo analisa o impacto educativo e lúdico do jogo educacional Lightbot no ensino de algoritmos na educação infantil. A pesquisa concentra-se em experiências de aprendizado e engajamento, utilizando metodologia de pesquisa bibliográfica com ênfase na eficácia do Lightbot no desenvolvimento cognitivo infantil. Os resultados revelam que o jogo estimula a aprendizagem interativa, desafiando as crianças a resolverem problemas algorítmicos, prom…
Plataformas Digitales Como Herramientas Inclusivas en La Enseñanza De Estudiantes Con Dislexia
Este artículo explora el uso de plataformas digitales como herramientas inclusivas en la enseñanza de estudiantes con dislexia, con el objetivo de identificar los aportes y desafíos de estas tecnologías en el contexto educativo. La investigación se justifica por la creciente necesidad de crear entornos de aprendizaje accesibles que satisfagan las necesidades específicas de los estudiantes con dislexia, un trastorno que afecta directamente a la ad…
La Interfaz Entre Educomunicación Y Pluriversos
Este artículo explora la interfaz entre Educomunicación y Pluriversos, con el objetivo de investigar cómo la integración de estos enfoques puede promover una educación más inclusiva y sostenible. La motivación de esta investigación surge de la creciente necesidad de repensar las prácticas pedagógicas que muchas veces ignoran la diversidad cultural y epistemológica, contribuyendo a un sistema educativo limitado y poco representativo. El principal …
Humanities (2 obras) · Psychology (2 obras) · Art (1 obra) · E-Learning and Knowledge Management (1 obra) · Education and Digital Technologies (1 obra) · Educational Innovations and Technology (1 obra) · Educational Technology in Learning (1 obra) · Innovative Approaches in Technology and Social Development (1 obra) · Philosophy (1 obra) · Philosophy (1 obra)