Wilton Richard Claudino Valadares
Dados Biográficos
| ID | 6862002 |
|---|---|
| NOME | Wilton Richard Claudino Valadares |
| PRENOMES | Wilton Richard Claudino |
| SOBRENOME | Valadares |
| ASSINATURA | VALADARES W R C |
| VERIFICADO | Não |
| TOTAL DE OBRAS | 2 |
| TOTAL DE CITAÇÕES | 0 |
| TOTAL COMO AUTOR | 2 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO | 2023 |
| ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO | 2025 |
| ÍNDICE H | 0 |
Neuropsicomotricidade e dificuldades de aprendizagem
Este artigo apresenta uma revisão bibliográfica sobre a relação entre dificuldades de aprendizagem e os pilares da neuropsicomotricidade no contexto escolar. Fundamentado em estudos nacionais e internacionais, o trabalho evidencia que aspectos como tonicidade, equilíbrio e lateralidade são fundamentais para o desenvolvimento de competências cognitivas, linguísticas e motoras. A análise do corpus teórico indica que a tonicidade influencia diretame…
Explorando O Impacto Educativo E Lúdico Do Lightbot
Este estudo analisa o impacto educativo e lúdico do jogo educacional Lightbot no ensino de algoritmos na educação infantil. A pesquisa concentra-se em experiências de aprendizado e engajamento, utilizando metodologia de pesquisa bibliográfica com ênfase na eficácia do Lightbot no desenvolvimento cognitivo infantil. Os resultados revelam que o jogo estimula a aprendizagem interativa, desafiando as crianças a resolverem problemas algorítmicos, prom…
Sem obras proeminentes nesta página.
Explorando O Impacto Educativo E Lúdico Do Lightbot
Este estudo analisa o impacto educativo e lúdico do jogo educacional Lightbot no ensino de algoritmos na educação infantil. A pesquisa concentra-se em experiências de aprendizado e engajamento, utilizando metodologia de pesquisa bibliográfica com ênfase na eficácia do Lightbot no desenvolvimento cognitivo infantil. Os resultados revelam que o jogo estimula a aprendizagem interativa, desafiando as crianças a resolverem problemas algorítmicos, prom…
Neuropsicomotricidade e dificuldades de aprendizagem
Este artigo apresenta uma revisão bibliográfica sobre a relação entre dificuldades de aprendizagem e os pilares da neuropsicomotricidade no contexto escolar. Fundamentado em estudos nacionais e internacionais, o trabalho evidencia que aspectos como tonicidade, equilíbrio e lateralidade são fundamentais para o desenvolvimento de competências cognitivas, linguísticas e motoras. A análise do corpus teórico indica que a tonicidade influencia diretame…
Humanities (2 obras) · Philosophy (2 obras) · Psychology (2 obras) · Academic Research in Diverse Fields (1 obras) · Education and Digital Technologies (1 obras) · Education Pedagogy and Practices (1 obras) · Philosophy (1 obras) · Teaching and Learning Programming (1 obras)