Yves Lichtenberger
Dados Biográficos
| ID | 700833 |
|---|---|
| NOME | Yves Lichtenberger |
| PRENOMES | Yves |
| SOBRENOME | Lichtenberger |
| ASSINATURA | LICHTENBERGER Y |
| AFILIAÇÕES | Laboratoire Techniques, Territoires et Sociétés |
| VERIFICADO | Não |
| TOTAL DE OBRAS | 10 |
| TOTAL DE CITAÇÕES | 34 |
| TOTAL COMO AUTOR | 10 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO | 1999 |
| ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO | 2011 |
| ÍNDICE H | 3 |
Sens et valeurs du travail
À l'heure où le travail est souvent vu comme épuisant et destructeur, comment peut-on lui redonner un sens, une valeur ? Il faut d'abord prendre acte de ce que la période actuelle ne marque pas la fin d'un monde, mais est une transition, d'un système hiérarchisé entre ceux qui donnent les ordres et ceux qui les exécutent à une relation plus mouvante qui doit se construire dans la coopération, qui n'est pas un évitement du conflit
Perspectives et blocages de l'Université
Le mécontentement qui agite les universités françaises s'inscrit dans le contexte d'une suite de réformes : regroupements sous forme de pôles, autonomisation, pilotage stratégique... Ces évolutions n'ont pas été suivies au même rythme partout, si bien qu'elles sont parfois ressenties comme une remise en cause des identités professionnelles et disciplinaires. Mais comment faire la part des inquiétudes légitimes et des blocages sans perspectives ? …
Universités
Le système français d'enseignement supérieur et de recherche, avec son architecture très particulière, a atteint un double point de non-retour : la fin du modèle facultaire qui a perduré dans les universités ; la fin du modèle de la spécialisation des établissements par mission. Cet article examine les sources de cette situation, ses conséquences et les conditions de sortie des impasses
L'ancrage régional des pôles d'excellence
L'expérience urbaine passe historiquement par les échanges économiques et par l' Universitas . La valorisation des pôles d'excellence concerne aujourd'hui en priorité la nouvelle économie du savoir qui associe entreprises, recherche et universités. Qu'en est-il, dans le cas de l'Hexagone et de l'Île-de-France, des décisions prises récemment dans le cadre du plan Campus ? Les pôles d'excellence en voie de constitution seront-ils des bulles isolées…
La réhabilitation inattendue de l'université au sein de l'enseignement supérieur
Article disponible en ligne : www.cairn.info/revue-esprit-2007-12-page-9.htm
L'enseignement supérieur à la recherche d'un modèle universitaire
Comment une petite université périphérique, sous-financée, professionnalisée, peut-elle tirer parti de son territoire et de son environnement ? En créant - avec les Ponts et Chaussées - Paris-Est, un des premiers pôles de recherche et d'enseignement supérieur (P res ), l'université de Marne-la-Vallée fait preuve d'un esprit de « pionnier » très éloigné de la résignation supposée des acteurs académiques
La théorie de la régulation sociale de Jean-Daniel Reynaud
Formation et éducation tout au long de la vie, 1971-2001
Vincent Merle und Yves Lichtenberger, Lebenslängliche Schulung und Bildung 1971-2001 : Zwei Reformen - ein und dieselbe Herausforderung. Der am Ende der 1990er Jahre eingeleitete Reformprozess im Bereich der Berufsausbildung versucht, an das ehrgeizige Ziel des Gesetzes von 1971 anzuknüpfen, welches den beruflichen Fortschritt mit der persönlichen Entwicklung vereinbaren wollte. Mit Hilfe dieser Reform versuchen die Beteiligten, den institutionel…
Compétence, compétences
L’analyse de l’économie interne du « modèle de la qualification » et du « modèle de la compétence » conclut à leur nette opposition. Le premier de ces modèles repose sur la stabilisation d’une relation – entre capacités individuelles, ancienneté et poste de travail – qui permet de déduire, quasi-mécaniquement, les minima salariaux. Le « modèle de la compétence » repose sur l’engagement et la mobilisation des salariés et valorise la coopération, l…
Compétence, organisation du travail et confrontation sociale
Yves Lichtenberger, Fähigkeiten, Arbeitsorganisation und Auseinandersetzungen zwischen Arbeitnehmern und Arbeitgebern. Im Bereich der Sozialwissenschaften als auch des Humanressourcen-Managements oder in den Diskussionen zwischen Ausbildern, Arbeitgebern und Arbeitnehmern nimmt der Begriff der «Kompetenz» in Frankreich heute den Stellenwert ein, den die Qualifikation von Anfang der 50er Jahre bis Ende der 80er Jahre besass. In der Fortsetzung meh…
Compétence, compétences
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