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Lícia Kellen de Almeida Andrade

Dados Biográficos

ID7921945
NOMELícia Kellen de Almeida Andrade
PRENOMESLícia Kellen de Almeida
SOBRENOMEAndrade
ASSINATURAANDRADE L K A
AFILIAÇÕESUniversidade de Ribeirão Preto
VERIFICADONão
TOTAL DE OBRAS2
TOTAL DE CITAÇÕES0
TOTAL COMO AUTOR2
TOTAL COMO EDITOR0
PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO2025
ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO2025
ÍNDICE H0
  • Preparação para a docência em saúde à luz da teoria do conhecimento pedagógico do conteúdo

    Open Access•Gilberto da Cruz Leal, Regiane Sedenho De Morais et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    As discussões acerca da formação docente, especificamente na área da saúde, têm estado em pauta nos mais diversos espaços, sob variadas óticas. São recorrentes estudos que discutem a prática pedagógica, o currículo e a formação docente em seus variados aspectos. O estágio em docência contribui de maneira singular e de forma substancial para o desenvolvimento da prática profissional em docência universitária. Este estudo apresenta uma discussão te…

  • Women’s Experiences in the Process of Illness and Care During Tuberculosis Treatment

    Open Access•Ana Luíza Brasileiro Nato Marques Assumpção, FA Silva et al.•ARTICLE•International Journal of…•2025

    This study aimed to identify scientific evidence that addresses women's experiences in the process of illness and care during tuberculosis treatment. A systematic review of qualitative studies was conducted based on the Joanna Briggs Institute's Manual for Evidence Synthesis and the Preferred Reporting Items for Systematic Review and Meta-Analysis (PRISMA) guidelines. Searches were performed in the Web of Science, MEDLINE, Embase, SciVerse Scopus…

Sem obras proeminentes nesta página.

  • Preparação para a docência em saúde à luz da teoria do conhecimento pedagógico do conteúdo

    Open Access•Gilberto da Cruz Leal, Regiane Sedenho De Morais et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    As discussões acerca da formação docente, especificamente na área da saúde, têm estado em pauta nos mais diversos espaços, sob variadas óticas. São recorrentes estudos que discutem a prática pedagógica, o currículo e a formação docente em seus variados aspectos. O estágio em docência contribui de maneira singular e de forma substancial para o desenvolvimento da prática profissional em docência universitária. Este estudo apresenta uma discussão te…

  • Women’s Experiences in the Process of Illness and Care During Tuberculosis Treatment

    Open Access•Ana Luíza Brasileiro Nato Marques Assumpção, FA Silva et al.•ARTICLE•International Journal of…•2025

    This study aimed to identify scientific evidence that addresses women's experiences in the process of illness and care during tuberculosis treatment. A systematic review of qualitative studies was conducted based on the Joanna Briggs Institute's Manual for Evidence Synthesis and the Preferred Reporting Items for Systematic Review and Meta-Analysis (PRISMA) guidelines. Searches were performed in the Web of Science, MEDLINE, Embase, SciVerse Scopus…

Diagnosis and treatment of tuberculosis (1 obras) · Education and Digital Technologies (1 obras) · Education Pedagogy and Practices (1 obras) · Family Caregiving in Mental Illness (1 obras) · Inclusion (mineral (1 obras) · MEDLINE (1 obras) · Philosophy (1 obras) · Qualitative research (1 obras) · Science and Education Research (1 obras) · Social stigma (1 obras)

Ethnos_APP • Projeto Open Source • Licença MIT • Frontend v2.0.0 • Privacidade e Cookies • Documentação da API: api.ethnos.app/docs • Código da API: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Código do Frontend: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae