Warwick Estevam Kerr
Dados Biográficos
| ID | 806829 |
|---|---|
| NOME | Warwick Estevam Kerr |
| PRENOMES | Warwick Estevam |
| SOBRENOME | Kerr |
| ASSINATURA | KERR W E |
| AFILIAÇÕES | Universidade Federal de Uberlândia |
| VERIFICADO | Não |
| TOTAL DE OBRAS | 3 |
| TOTAL DE CITAÇÕES | 11 |
| TOTAL COMO AUTOR | 3 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO | 1968 |
| ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO | 2005 |
| ÍNDICE H | 2 |
Uma reflexão sobre o processo de avaliação das pós-graduações brasileiras com ênfase na área de saúde coletiva
Este artigo busca promover uma reflexão acerca dos critérios adotados pelo sistema de avaliação da Pós-graduação em curso no país e seu impacto no âmbito dos diferentes programas, conferindo destaque na análise à área de Saúde Coletiva. Ressalta-se, por um lado, a importância que os processos avaliativos têm na consolidação do sistema de ensino e pesquisa, contribuindo, de modo decisivo, para a promoção e monitoramento da sua qualidade. Em contra…
Práticas agrícolas de conseqüências genéticas que possibilitaram aos índios da Amazônia uma melhor adaptação às condições ecológicas da região
Os cultivares de plantas, de valor alimentício, encontrados na Amazônia, diferentes da população selvagem encontrada nas matas, foram selecionados pelos índios nos últimos 10.000 anos, para a América do Sul inteira e, possivelmente, nos últimos 4000 a 1000 anos para as plantas domesticadas na Amazônia. Este trabalho analisa 40 cultivares de mandiocas e macaxeiras dos Desâna e 13 dos Tikúna. Contagens em 7 tribos revelaram uma média de 22 cultivar…
Algumas considerações sobre o ensino e a pesquisa no desenvolvimento do Brasil
Um dos documentos mais importantes sôbre política científica. que lí recentemente, continha textualmente esta frase:"O ensino superior e a pesquisa constituem os 2 elementos mais importantes para o desenvolvimento de uma nação" (Escobar, 1968
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Uma reflexão sobre o processo de avaliação das pós-graduações brasileiras com ênfase na área de saúde coletiva
Este artigo busca promover uma reflexão acerca dos critérios adotados pelo sistema de avaliação da Pós-graduação em curso no país e seu impacto no âmbito dos diferentes programas, conferindo destaque na análise à área de Saúde Coletiva. Ressalta-se, por um lado, a importância que os processos avaliativos têm na consolidação do sistema de ensino e pesquisa, contribuindo, de modo decisivo, para a promoção e monitoramento da sua qualidade. Em contra…
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Education and Public Policy (2 obras) · Philosophy (2 obras) · Philosophy (2 obras) · Science and Science Education (2 obras) · Amazonian Archaeology and Ethnohistory (1 obras) · Banana Cultivation and Research (1 obras) · Biology (1 obras) · Education Pedagogy and Practices (1 obras) · Health, Nursing, Elderly Care (1 obras) · Horticulture (1 obras)