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Aldiro Pinheiro da Mota Júnior

Dados Biográficos

ID8563204
NOMEAldiro Pinheiro da Mota Júnior
PRENOMESAldiro Pinheiro da Mota
SOBRENOMEJúnior
ASSINATURAJÚNIOR A P M
VERIFICADONão
TOTAL DE OBRAS2
TOTAL DE CITAÇÕES0
OBRAS COMO AUTOR2
OBRAS COMO EDITOR0
PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO2024
ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO2025
ÍNDICE H0
  • O uso da gamificação como metodologia inovadora no ensino superior brasileiro em medicina

    Open Access•Daniel Asaph Guimarães de Castro, Heloísa Philipino Takada et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    Nas últimas décadas, a educação, particularmente no ensino superior, vêm passando por processos de modernização, buscando adequar-se às demandas de uma geração crescentemente conectada e habilidosa no manejo de novas tecnologias. As metodologias tradicionais de ensino, fundamentadas em modelos rígidos e centradas na transmissão de conteúdos, têm gradativamente cedido espaço às abordagens orientadas por competências, favorecendo a formação de prof…

  • Ensinasus

    Open Access•Daniel Asaph Guimarães de Castro, Heloísa Philipino Takada et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    O artigo aborda a criação e o desenvolvimento do ENSINASUS, um jogo de tabuleiro analógico voltado para o ensino da gestão em saúde pública, especialmente para estudantes de graduação. A necessidade do jogo surge da dificuldade em despertar o interesse dos alunos e da complexidade em tornar o ensino do SUS mais atrativo e compreensível. O ENSINASUS visa suprir essa lacuna, oferecendo uma abordagem inovadora e prática para o aprendizado. O objetiv…

Sem obras proeminentes nesta página.

  • Ensinasus

    Open Access•Daniel Asaph Guimarães de Castro, Heloísa Philipino Takada et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    O artigo aborda a criação e o desenvolvimento do ENSINASUS, um jogo de tabuleiro analógico voltado para o ensino da gestão em saúde pública, especialmente para estudantes de graduação. A necessidade do jogo surge da dificuldade em despertar o interesse dos alunos e da complexidade em tornar o ensino do SUS mais atrativo e compreensível. O ENSINASUS visa suprir essa lacuna, oferecendo uma abordagem inovadora e prática para o aprendizado. O objetiv…

  • O uso da gamificação como metodologia inovadora no ensino superior brasileiro em medicina

    Open Access•Daniel Asaph Guimarães de Castro, Heloísa Philipino Takada et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    Nas últimas décadas, a educação, particularmente no ensino superior, vêm passando por processos de modernização, buscando adequar-se às demandas de uma geração crescentemente conectada e habilidosa no manejo de novas tecnologias. As metodologias tradicionais de ensino, fundamentadas em modelos rígidos e centradas na transmissão de conteúdos, têm gradativamente cedido espaço às abordagens orientadas por competências, favorecendo a formação de prof…

Humanities (2 obras) · Philosophy (2 obras) · Business and Management Studies (1 obra) · Education and Public Policy (1 obra) · Health Education and Validation (1 obra) · Health, Nursing, Elderly Care (1 obra) · Healthcare during COVID-19 Pandemic (1 obra) · Psychology (1 obra) · Science and Education Research (1 obra)

Ethnos_APP • Projeto Open Source • Licença MIT • Frontend v2.0.0 • Privacidade e Cookies • Documentação da API: api.ethnos.app/docs • Código da API: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Código do Frontend: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae