J Valenciano
Dados Biográficos
| ID | 8670975 |
|---|---|
| NOME | J Valenciano |
| PRENOMES | J |
| SOBRENOME | Valenciano |
| ASSINATURA | VALENCIANO J |
| AFILIAÇÕES | Departamento de Educación |
| VERIFICADO | Não |
| TOTAL DE OBRAS | 2 |
| TOTAL DE CITAÇÕES | 0 |
| TOTAL COMO AUTOR | 2 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO | 2020 |
| ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO | 2020 |
| ÍNDICE H | 0 |
Efecto del modelo de Educación Deportiva sobre la conducta prosocial en escolares de Educación Primaria (Effect of the Sport Education Model on Prosocial Behavior in Primary Education)
This paper examines the effect of Sport Education on prosocial behaviours in primary school children. A single group pre-experimental study with repeated measures (pre-test and post-test) was designed, in which 45 sixth-grade students (27 girls and 18 boys) participated. The content of instruction consisted in a 15-lesson unit of ringol using the Sport Education. In addition to Sport Education, pedagogical strategies related to communication and …
Nuevos retos y perspectivas de investigación en Educación Física (New challenges and research perspectives in Physical Education)
El presente monográfico “Nuevos retos y perspectivas de investigación en Educación Física” es una iniciativa que surge desde la Red internacional de investigación en Educación Física y Promoción de Hábitos Saludables (www.edufisaludable.com). Esta red, financiada por el Consejo Superior de Deportes en sus convocatorias de 2019 y 2020, reúne en la actualidad a más de 50 investigadores de todo el panorama nacional e internacional. En el contexto es…
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Efecto del modelo de Educación Deportiva sobre la conducta prosocial en escolares de Educación Primaria (Effect of the Sport Education Model on Prosocial Behavior in Primary Education)
This paper examines the effect of Sport Education on prosocial behaviours in primary school children. A single group pre-experimental study with repeated measures (pre-test and post-test) was designed, in which 45 sixth-grade students (27 girls and 18 boys) participated. The content of instruction consisted in a 15-lesson unit of ringol using the Sport Education. In addition to Sport Education, pedagogical strategies related to communication and …
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Physical Education and Pedagogy (2 obras) · Sports and Physical Education Studies (2 obras) · Anxiety (1 obras) · Art (1 obras) · Developmental psychology (1 obras) · Empathy (1 obras) · Health and Lifestyle Studies (1 obras) · Humanities (1 obras) · Motivation and Self-Concept in Sports (1 obras) · Political science (1 obras)