Yara Maria De Carvalho
Dados Biográficos
| ID | 873067 |
|---|---|
| NOME | Yara Maria De Carvalho |
| PRENOMES | Yara Maria |
| SOBRENOME | De Carvalho |
| ASSINATURA | DE CARVALHO Y M |
| AFILIAÇÕES | Universidade de São Paulo |
| ORCID | 0000-0001-8926-355X |
| VERIFICADO | Sim |
| TOTAL DE OBRAS | 17 |
| TOTAL DE CITAÇÕES | 53 |
| TOTAL COMO AUTOR | 17 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO | 2010 |
| ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO | 2024 |
| ÍNDICE H | 4 |
MoviMente
O artigo apresenta alguns elementos de uma pesquisa de doutorado em andamento. Objetivo: problematizar e avaliar indivíduos com doença de Alzheimer, do estágio inicial ao moderado, com foco na qualidade de vida, aptidão física funcional e manutenção da independência motora e atividades da vida diária, participantes de um Programa de Promoção da Saúde vinculado à Secretaria de Esportes e Lazer do Município de Valinhos – São Paulo, Brasil. Metodolo…
Pode até ser lésbica, mas precisa escrever essa palavra
Este trabalho apresenta as produções científicas que versam sobre lesbianidades nas revistas científicas da área de conhecimento Educação Física (EF). Selecionamos revistas de Qualis Capes A1 a B4 cujo escopo se relaciona à EF. Utilizamos os termos de busca "Lésbica/s"; "Lesbianidade/s"; "Lesbofobia/s"; "Sapatão"; "Lesbianismo". Das 34 revistas selecionadas, encontramos 4 produções científicas cuja temática se refere à lesbianidades. Apesar do in…
Corpo presente... na formação e no cuidado em saúde
A pandemia atualizou a crítica que pesquisadores vinham desenvolvendo desde a década de 1980 na educação física, a respeito do higienismo. A categoria atividade física não responde e não corresponde com as regras de vigilância sanitária necessárias ao controle da infecção. A atividade física não previne a infecção e o incentivo à prática, sobretudo em ambientes fechados, favorece a contaminação. De outra perspectiva, os corpos “das ruas” não se s…
Práticas Integrativas e Complementares em saúde na formação em Educação Física
A entrada das Práticas Integrativas e Complementares (PICS) nos currículos da área de saúde tem se dado de maneira insatisfatória, e na Educação Física não é diferente. Esse estudo se propõe a analisar a presença dessa temática atualmente na formação superior em Educação Física das universidades públicas federais e estaduais brasileiras, na perspectiva de elucidar quais os desafios, lacunas e avanços que a área enfrenta. Para isso, foi realizada …
As práticas corporais como práticas de saúde e de cuidado no contexto da promoção da saúde
The thesis I present here invites a reflective thought of philosophical nature regarding bodily practices as health and care practices in the context of Brazilian health promotion.If, in one hand, health practices have been questioned and worked out in the face of the crisis in the biomedical model, as part of the modernity crisis; on the other hand, bodily practices have gained visibility as powerful modes for intervening in the health-illness p…
Outros... Lugares E Modos De “Ocupação” Da Educação Física Na Saúde Coletiva/Saúde Pública
Trata-se de ensaio de caráter reflexivo a respeito dos lugares da Educação Física na Saúde Coletiva/Saúde Pública com intuito de problematizar e dar visibilidade a diferentes modos de “ocupação” do campo acadêmico e dos serviços de saúde, especialmente com as práticas corporais. Nesse sentido, demarcaremos alguns cenários a fim de situar a Educação Física e seus movimentos e processos de “ocupação”, inspirados pelo número temático dedicado ao ‘lu…
A clínica do corpo sem boca
Este estudo buscou analisar a abordagem do território bucal feita por profissionais e estudantes da área médica durante consultas clínicas em uma Unidade Básica de Saúde, do município de São Paulo, e pode ser classificado como uma pesquisa de abordagem qualitativa, em que os dados foram derivados da observação participante das atividades clínicas de médicos e estudantes de medicina em uma Unidade Básica de Saúde do município de São Paulo. Os dado…
Sem começo e sem fim ... com as práticas corporais e a Clínica Ampliada
Nos últimos anos, embora tenha ocorrido um aumento de ações com práticas corporais/atividade física na atenção básica, compreendidas como uma ferramenta de ampliação da saúde da população,é premente qualificarmos essas iniciativas com vistas ao acolhimento e ao reconhecimento das necessidades de saúde das pessoas, especialmente considerando o distanciamento entre formação e intervenção que ainda persiste nas subáreas da saúde. Nessa direção, prop…
A Educação Física No Plano Da Experiência
A pesquisa no plano da experiência é, certamente, uma prática investigativa estranha à Educação Física, haja vista a evidente afinidade da área com as metodologias científicas tradicionais pautadas pela visão positiva de ciência. Não obstante, a ousadia de ancorar a visibilidade da pesquisa e da intervenção no plano da experiência, garante a possibilidade de experimentar outras ciências na Educação Física. Para tanto é preciso apostar em uma reve…
A formação para o SUS abrindo caminhos para a produção do comum
Diante do desafio de nos voltarmos para a dimensão subjetiva das práticas de atenção e gestão do trabalho em saúde, propomos neste artigo problematizar o sujeito do movimento constituinte do SUS. Como se forma o sujeito desse movimento? Como pensar, associando clínica e gestão, a formação como prática social que produz sujeitos "em relação" e o cuidado? O que nos interessa é o que se produz na relação entre os sujeitos, o que os convoca para dife…
O público na saúde pública
“Truly, I live in dark times ...” said Bertold Brecht (1898-1956) in his poem To Those Who Follow in Our Wake. A sudden and disturbing time becomes challenging because it requires attention and presence, as seen on the streets in June 2013 and the recent demonstrations in March. This is a time that demarcates a collective that, attentive to the more “nuisance,” could foresee what was in production and thereby put the challenge to organize an even…
Sobre a Velhice Institucionalizada
In this essay we discussed about the old age and its process of institutionalization analyzing the construction of the social identity of the elderly and their segregation in a society educated for work and by consumption. When they find themselves deprived of their function in a society based on capital, the elderly also lose the possibilities of re-signifying their own life. In this sense, we understand that it is fundamental to problematize th…
"O conceito "Intersetorialidade
Com base em pesquisa desenvolvida a partir do Programa Lazer e Saúde, planejado e implementado pelas Secretarias de Saúde e Esporte e Lazer da Prefeitura de Santo André entre 2007 e 2009, problematizamos o conceito "intersetorialidade". Entendemos que o recorte sobre este tema é determinante na discussão e qualificação das iniciativas voltadas, neste caso, para as práticas corporais, haja vista a literatura apresentar, a cada dia, novos elementos…
Caminhos da integralidade
Adolescentes e jovens constituem importante desafio para a construção da integralidade na Atenção Primária à Saúde (APS). Isso se deve à complexa apreensão e resposta ao conjunto de suas necessidades de saúde, decorrentes do processo de crescimento e desenvolvimento, próprio da fase, mas, sobretudo, dos aspectos socioculturais relacionados. O presente estudo buscou reconhecer alcances e limites em como o princípio da integralidade vem sendo opera…
Pós-graduação na educação física brasileira
O objetivo do trabalho foi caracterizar academicamente a educação física no Brasil. Primeiro, fez-se um paralelo entre os eventos desse processo ocorridos nos Estados Unidos e no Brasil. A seguir, os programas de pós-graduação brasileiros foram analisados do ponto de vista de suas áreas de concentração e de sua vinculação com o corpo docente, as linhas e os projetos de pesquisa. Educação física é o termo predominante na denominação da maioria dos…
Práticas Corporais E Grande Saúde
Atividade física produz saúde. Ao admitir a precoce veracidade que a afirmação suscita, a desconstruímos na dimensão ideológica para recolocar os propósitos da atividade física no âmbito da saúde. Para sustentar este deslocamento, buscamos respaldo no conceito de Grande Saúde forjado na filosofia de Nietzsche e deste âmbito lançamos considerações sobre as práticas corporais, para discutirmos o cuidado a partir de imperativos fisiológicos, preocup…
Avaliação do programa de promoção da atividade física Academia da Cidade de Recife, Pernambuco, Brasil
O objetivo foi descrever usuários e não-usuários do Programa Academia da Cidade de Recife, Pernambuco, Brasil. Foram selecionados quatro dos 19 pólos do programa. Para cada usuário sorteado, foi selecionado um não-usuário, que foi pareado ao usuário em termos de sexo, idade (±5 anos) e local de residência. A amostra foi composta por 277 usuários e 277 não-usuários. Entre os não-usuários, 22% referiram nunca ter ouvido falar do programa. Entre os …
Caminhos da integralidade
Adolescentes e jovens constituem importante desafio para a construção da integralidade na Atenção Primária à Saúde (APS). Isso se deve à complexa apreensão e resposta ao conjunto de suas necessidades de saúde, decorrentes do processo de crescimento e desenvolvimento, próprio da fase, mas, sobretudo, dos aspectos socioculturais relacionados. O presente estudo buscou reconhecer alcances e limites em como o princípio da integralidade vem sendo opera…
Pós-graduação na educação física brasileira
O objetivo do trabalho foi caracterizar academicamente a educação física no Brasil. Primeiro, fez-se um paralelo entre os eventos desse processo ocorridos nos Estados Unidos e no Brasil. A seguir, os programas de pós-graduação brasileiros foram analisados do ponto de vista de suas áreas de concentração e de sua vinculação com o corpo docente, as linhas e os projetos de pesquisa. Educação física é o termo predominante na denominação da maioria dos…
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O objetivo foi descrever usuários e não-usuários do Programa Academia da Cidade de Recife, Pernambuco, Brasil. Foram selecionados quatro dos 19 pólos do programa. Para cada usuário sorteado, foi selecionado um não-usuário, que foi pareado ao usuário em termos de sexo, idade (±5 anos) e local de residência. A amostra foi composta por 277 usuários e 277 não-usuários. Entre os não-usuários, 22% referiram nunca ter ouvido falar do programa. Entre os …
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Diante do desafio de nos voltarmos para a dimensão subjetiva das práticas de atenção e gestão do trabalho em saúde, propomos neste artigo problematizar o sujeito do movimento constituinte do SUS. Como se forma o sujeito desse movimento? Como pensar, associando clínica e gestão, a formação como prática social que produz sujeitos "em relação" e o cuidado? O que nos interessa é o que se produz na relação entre os sujeitos, o que os convoca para dife…
A clínica do corpo sem boca
Este estudo buscou analisar a abordagem do território bucal feita por profissionais e estudantes da área médica durante consultas clínicas em uma Unidade Básica de Saúde, do município de São Paulo, e pode ser classificado como uma pesquisa de abordagem qualitativa, em que os dados foram derivados da observação participante das atividades clínicas de médicos e estudantes de medicina em uma Unidade Básica de Saúde do município de São Paulo. Os dado…
"O conceito "Intersetorialidade
Com base em pesquisa desenvolvida a partir do Programa Lazer e Saúde, planejado e implementado pelas Secretarias de Saúde e Esporte e Lazer da Prefeitura de Santo André entre 2007 e 2009, problematizamos o conceito "intersetorialidade". Entendemos que o recorte sobre este tema é determinante na discussão e qualificação das iniciativas voltadas, neste caso, para as práticas corporais, haja vista a literatura apresentar, a cada dia, novos elementos…
Práticas Integrativas e Complementares em saúde na formação em Educação Física
A entrada das Práticas Integrativas e Complementares (PICS) nos currículos da área de saúde tem se dado de maneira insatisfatória, e na Educação Física não é diferente. Esse estudo se propõe a analisar a presença dessa temática atualmente na formação superior em Educação Física das universidades públicas federais e estaduais brasileiras, na perspectiva de elucidar quais os desafios, lacunas e avanços que a área enfrenta. Para isso, foi realizada …
O público na saúde pública
“Truly, I live in dark times ...” said Bertold Brecht (1898-1956) in his poem To Those Who Follow in Our Wake. A sudden and disturbing time becomes challenging because it requires attention and presence, as seen on the streets in June 2013 and the recent demonstrations in March. This is a time that demarcates a collective that, attentive to the more “nuisance,” could foresee what was in production and thereby put the challenge to organize an even…
Práticas Corporais E Grande Saúde
Atividade física produz saúde. Ao admitir a precoce veracidade que a afirmação suscita, a desconstruímos na dimensão ideológica para recolocar os propósitos da atividade física no âmbito da saúde. Para sustentar este deslocamento, buscamos respaldo no conceito de Grande Saúde forjado na filosofia de Nietzsche e deste âmbito lançamos considerações sobre as práticas corporais, para discutirmos o cuidado a partir de imperativos fisiológicos, preocup…
Avaliação do programa de promoção da atividade física Academia da Cidade de Recife, Pernambuco, Brasil
O objetivo foi descrever usuários e não-usuários do Programa Academia da Cidade de Recife, Pernambuco, Brasil. Foram selecionados quatro dos 19 pólos do programa. Para cada usuário sorteado, foi selecionado um não-usuário, que foi pareado ao usuário em termos de sexo, idade (±5 anos) e local de residência. A amostra foi composta por 277 usuários e 277 não-usuários. Entre os não-usuários, 22% referiram nunca ter ouvido falar do programa. Entre os …
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O objetivo do trabalho foi caracterizar academicamente a educação física no Brasil. Primeiro, fez-se um paralelo entre os eventos desse processo ocorridos nos Estados Unidos e no Brasil. A seguir, os programas de pós-graduação brasileiros foram analisados do ponto de vista de suas áreas de concentração e de sua vinculação com o corpo docente, as linhas e os projetos de pesquisa. Educação física é o termo predominante na denominação da maioria dos…
Caminhos da integralidade
Adolescentes e jovens constituem importante desafio para a construção da integralidade na Atenção Primária à Saúde (APS). Isso se deve à complexa apreensão e resposta ao conjunto de suas necessidades de saúde, decorrentes do processo de crescimento e desenvolvimento, próprio da fase, mas, sobretudo, dos aspectos socioculturais relacionados. O presente estudo buscou reconhecer alcances e limites em como o princípio da integralidade vem sendo opera…
Sobre a Velhice Institucionalizada
In this essay we discussed about the old age and its process of institutionalization analyzing the construction of the social identity of the elderly and their segregation in a society educated for work and by consumption. When they find themselves deprived of their function in a society based on capital, the elderly also lose the possibilities of re-signifying their own life. In this sense, we understand that it is fundamental to problematize th…
"O conceito "Intersetorialidade
Com base em pesquisa desenvolvida a partir do Programa Lazer e Saúde, planejado e implementado pelas Secretarias de Saúde e Esporte e Lazer da Prefeitura de Santo André entre 2007 e 2009, problematizamos o conceito "intersetorialidade". Entendemos que o recorte sobre este tema é determinante na discussão e qualificação das iniciativas voltadas, neste caso, para as práticas corporais, haja vista a literatura apresentar, a cada dia, novos elementos…
Sem começo e sem fim ... com as práticas corporais e a Clínica Ampliada
Nos últimos anos, embora tenha ocorrido um aumento de ações com práticas corporais/atividade física na atenção básica, compreendidas como uma ferramenta de ampliação da saúde da população,é premente qualificarmos essas iniciativas com vistas ao acolhimento e ao reconhecimento das necessidades de saúde das pessoas, especialmente considerando o distanciamento entre formação e intervenção que ainda persiste nas subáreas da saúde. Nessa direção, prop…
A Educação Física No Plano Da Experiência
A pesquisa no plano da experiência é, certamente, uma prática investigativa estranha à Educação Física, haja vista a evidente afinidade da área com as metodologias científicas tradicionais pautadas pela visão positiva de ciência. Não obstante, a ousadia de ancorar a visibilidade da pesquisa e da intervenção no plano da experiência, garante a possibilidade de experimentar outras ciências na Educação Física. Para tanto é preciso apostar em uma reve…
A formação para o SUS abrindo caminhos para a produção do comum
Diante do desafio de nos voltarmos para a dimensão subjetiva das práticas de atenção e gestão do trabalho em saúde, propomos neste artigo problematizar o sujeito do movimento constituinte do SUS. Como se forma o sujeito desse movimento? Como pensar, associando clínica e gestão, a formação como prática social que produz sujeitos "em relação" e o cuidado? O que nos interessa é o que se produz na relação entre os sujeitos, o que os convoca para dife…
O público na saúde pública
“Truly, I live in dark times ...” said Bertold Brecht (1898-1956) in his poem To Those Who Follow in Our Wake. A sudden and disturbing time becomes challenging because it requires attention and presence, as seen on the streets in June 2013 and the recent demonstrations in March. This is a time that demarcates a collective that, attentive to the more “nuisance,” could foresee what was in production and thereby put the challenge to organize an even…
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Outros... Lugares E Modos De “Ocupação” Da Educação Física Na Saúde Coletiva/Saúde Pública
Trata-se de ensaio de caráter reflexivo a respeito dos lugares da Educação Física na Saúde Coletiva/Saúde Pública com intuito de problematizar e dar visibilidade a diferentes modos de “ocupação” do campo acadêmico e dos serviços de saúde, especialmente com as práticas corporais. Nesse sentido, demarcaremos alguns cenários a fim de situar a Educação Física e seus movimentos e processos de “ocupação”, inspirados pelo número temático dedicado ao ‘lu…
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Práticas Integrativas e Complementares em saúde na formação em Educação Física
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Corpo presente... na formação e no cuidado em saúde
A pandemia atualizou a crítica que pesquisadores vinham desenvolvendo desde a década de 1980 na educação física, a respeito do higienismo. A categoria atividade física não responde e não corresponde com as regras de vigilância sanitária necessárias ao controle da infecção. A atividade física não previne a infecção e o incentivo à prática, sobretudo em ambientes fechados, favorece a contaminação. De outra perspectiva, os corpos “das ruas” não se s…
MoviMente
O artigo apresenta alguns elementos de uma pesquisa de doutorado em andamento. Objetivo: problematizar e avaliar indivíduos com doença de Alzheimer, do estágio inicial ao moderado, com foco na qualidade de vida, aptidão física funcional e manutenção da independência motora e atividades da vida diária, participantes de um Programa de Promoção da Saúde vinculado à Secretaria de Esportes e Lazer do Município de Valinhos – São Paulo, Brasil. Metodolo…
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