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Airton Cattani

Dados Biográficos

ID8777948
NOMEAirton Cattani
PRENOMESAirton
SOBRENOMECattani
ASSINATURACATTANI A
AFILIAÇÕESConselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
ORCID0000-0001-8081-7704
VERIFICADOSim
TOTAL DE OBRAS3
TOTAL DE CITAÇÕES0
OBRAS COMO AUTOR3
OBRAS COMO EDITOR0
PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO2020
ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO2023
ÍNDICE H0
  • Accessibilité à une exposition photographique

    Open Access•Airton Cattani•ARTICLE•Artelogie•2023

    Ce rapport présente le processus de développement de ressources d'accessibilité pour les personnes handicapées dans l'exposition photographique T E M P O. Comme les expositions de ce type sont éminemment visuelles, le défi a été d'offrir aux personnes handicapées des conditions permettant de profiter de l'exposition sur un pied d'égalité avec les personnes non handicapées, en pensant à une exposition pour tous. Les résultats obtenus démontrent la…

  • Le dessin de design en tant qu’œuvre en soi

    Open Access•Airton Cattani, Vanise Dresch•ARTICLE•Appareil•2022

    Les processus de conception dans le champ du design nécessitent toujours l’utilisation du dessin comme outil de représentation en vue de la production de n’importe quel objet. Ainsi, le dessin de conception peut aussi être vu comme une sorte de traduction dans un langage sans mots du travail du designer, ayant, en principe, un décodage universel. Cependant, loin d’une interpretation unique et innée, le dessin de conception du design est également…

  • Educação Patrimonial em São Luís do Maranhão sob a percepção de pesquisadores de instituições de ensino formal e gestores de instituições de preservação

    Open Access•Samuel Benison Costa Campos, Airton Cattani et al.•ARTICLE•Patrimônio e memória•2020

    Este artigo é um recorte de pesquisa em desenvolvimento junto ao Programa de Pós-graduação em Design da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, que tem como objetivo de levantar requisitos para o desenvolvimento de material didático para Educação Patrimonial em São Luís – MA. Para tanto, foi realizada uma série de entrevistas com dezoito voluntários, pesquisadores e gestores, que responderam doze questões que vão desde a origem de seu interess…

Sem obras proeminentes nesta página.

  • Educação Patrimonial em São Luís do Maranhão sob a percepção de pesquisadores de instituições de ensino formal e gestores de instituições de preservação

    Open Access•Samuel Benison Costa Campos, Airton Cattani et al.•ARTICLE•Patrimônio e memória•2020

    Este artigo é um recorte de pesquisa em desenvolvimento junto ao Programa de Pós-graduação em Design da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, que tem como objetivo de levantar requisitos para o desenvolvimento de material didático para Educação Patrimonial em São Luís – MA. Para tanto, foi realizada uma série de entrevistas com dezoito voluntários, pesquisadores e gestores, que responderam doze questões que vão desde a origem de seu interess…

  • Le dessin de design en tant qu’œuvre en soi

    Open Access•Airton Cattani, Vanise Dresch•ARTICLE•Appareil•2022

    Les processus de conception dans le champ du design nécessitent toujours l’utilisation du dessin comme outil de représentation en vue de la production de n’importe quel objet. Ainsi, le dessin de conception peut aussi être vu comme une sorte de traduction dans un langage sans mots du travail du designer, ayant, en principe, un décodage universel. Cependant, loin d’une interpretation unique et innée, le dessin de conception du design est également…

  • Accessibilité à une exposition photographique

    Open Access•Airton Cattani•ARTICLE•Artelogie•2023

    Ce rapport présente le processus de développement de ressources d'accessibilité pour les personnes handicapées dans l'exposition photographique T E M P O. Comme les expositions de ce type sont éminemment visuelles, le défi a été d'offrir aux personnes handicapées des conditions permettant de profiter de l'exposition sur un pied d'égalité avec les personnes non handicapées, en pensant à une exposition pour tous. Les résultats obtenus démontrent la…

Art (2 obras) · Humanities (2 obras) · Archaeology and Cultural Heritage (1 obra) · Contemporary art, education, critique (1 obra) · Cultural Insights and Digital Impacts (1 obra) · Education Pedagogy and Practices (1 obra) · History of Education Research in Brazil (1 obra) · Literature (1 obra) · Participatory Visual Research Methods (1 obra) · Psychology (1 obra)

Ethnos_APP • Projeto Open Source • Licença MIT • Frontend v2.0.0 • Privacidade e Cookies • Documentação da API: api.ethnos.app/docs • Código da API: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Código do Frontend: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae