Pular para o conteúdo principal

ETHNOS_APP

Início • Busca • Periódicos • Lista 0

Sacha GÓMEZ MOÑIVAS

Dados Biográficos

ID9005007
NOMESacha GÓMEZ MOÑIVAS
PRENOMESSacha GÓMEZ
SOBRENOMEMOÑIVAS
ASSINATURAMOÑIVAS S G
AFILIAÇÕESUniversidad Autónoma de Madrid
ORCID0000-0003-2280-5021
VERIFICADOSim
TOTAL DE OBRAS2
TOTAL DE CITAÇÕES0
OBRAS COMO AUTOR2
OBRAS COMO EDITOR0
PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO2017
ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO2020
ÍNDICE H0
  • Influence of Covid-19 confinement on students’ performance in higher education

    Open Access•Teresa Gonzalez, M A de la Rubia et al.•ARTICLE•PLoS ONE•2020

    This study analyzes the effects of COVID-19 confinement on the autonomous learning performance of students in higher education. Using a field experiment with 458 students from three different subjects at Universidad Autónoma de Madrid (Spain), we study the differences in assessments by dividing students into two groups. The first group (control) corresponds to academic years 2017/2018 and 2018/2019. The second group (experimental) corresponds to …

  • Introducción a la investigación arqueológica para estudiantes a través de reconstrucciones virtuales

    Open Access•Sofía PÉREZ-RUIZ, Ainara ACEBO et al.•ARTICLE•Trabajos de Egiptología Papers on…•2017

    En este artículo se presentan los resultados obtenidos en las actividades de divulgación sobre el funcionamiento de una excavación arqueológica. Las actividades de divulgación se realizaron en centros de educación infantil, primaria y secundaria de la Comunidad de Madrid. El contenido de dichas jornadas se obtuvo durante la cuarta campaña de la misión arqueológica en Luxor de la Universidad de La Laguna, y se dividió en dos partes. La primera fue…

Sem obras proeminentes nesta página.

  • Introducción a la investigación arqueológica para estudiantes a través de reconstrucciones virtuales

    Open Access•Sofía PÉREZ-RUIZ, Ainara ACEBO et al.•ARTICLE•Trabajos de Egiptología Papers on…•2017

    En este artículo se presentan los resultados obtenidos en las actividades de divulgación sobre el funcionamiento de una excavación arqueológica. Las actividades de divulgación se realizaron en centros de educación infantil, primaria y secundaria de la Comunidad de Madrid. El contenido de dichas jornadas se obtuvo durante la cuarta campaña de la misión arqueológica en Luxor de la Universidad de La Laguna, y se dividió en dos partes. La primera fue…

  • Influence of Covid-19 confinement on students’ performance in higher education

    Open Access•Teresa Gonzalez, M A de la Rubia et al.•ARTICLE•PLoS ONE•2020

    This study analyzes the effects of COVID-19 confinement on the autonomous learning performance of students in higher education. Using a field experiment with 458 students from three different subjects at Universidad Autónoma de Madrid (Spain), we study the differences in assessments by dividing students into two groups. The first group (control) corresponds to academic years 2017/2018 and 2018/2019. The second group (experimental) corresponds to …

2019-20 coronavirus outbreak (1 obra) · 3D Surveying and Cultural Heritage (1 obra) · Archaeology and Cultural Heritage (1 obra) · Art (1 obra) · Computer Science (1 obra) · Coronavirus disease 2019 (COVID-19) (1 obra) · Humanities (1 obra) · Innovative Teaching and Learning Methods (1 obra) · Internal Medicine (1 obra) · Mathematics education (1 obra)

Ethnos_APP • Projeto Open Source • Licença MIT • Frontend v2.0.0 • Privacidade e Cookies • Documentação da API: api.ethnos.app/docs • Código da API: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Código do Frontend: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae