Israel Scheffler

Dados Biográficos

ID965237
NOMEIsrael Scheffler
PRENOMESIsrael
SOBRENOMEScheffler
ASSINATURASCHEFFLER I
AFILIAÇÕESUniversidade Tecnológica Federal do Paraná
ORCID0000-0001-8827-808X
VERIFICADOSim
TOTAL DE OBRAS50
TOTAL DE CITAÇÕES39
TOTAL COMO AUTOR50
TOTAL COMO EDITOR0
PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO1947
ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO2025
ÍNDICE H4

  • De Jacques Copeau a Jacques Lecoq

    Open AccessClaudia Muller Sachs, Israel SchefflerARTICLEMORINGA - Artes do Espetáculo2025

    O presente estudo busca demonstrar o processo de filiação existente entre as propostas pedagógicas teatrais de dois influentes franceses: Jacques Copeau (1879-1949) e Jacques Lecoq (1921-1999). O objetivo principal é o levantamento conceitual das pedagogias aplicadas nas escolas encabeçadas por estes artistas no que tange a aspectos comuns. Neste sentido, são situados alguns momentos históricos em que esses teatristas trabalharam e apontados dive…

  • O êxodo

    Open AccessIsrael SchefflerARTICLEArte da Cena (Art on Stage2025

    A motivação para esta pesquisa foi de aprofundar o conhecimento sobre a pedagogia do francês Jacques Lecoq (1921-1999), em particular as influências sobre sua proposta de ensino de teatro de máscaras e do teatro do movimento. Para isto, se buscou conhecer uma das referências por ele indicada: o espetáculo O êxodo [L'Exode], do qual participou em sua trajetória de formação inicial. O espetáculo foi realizado pela Companhia dos Atores de Grenoble […

  • Montagens lorquianas para os poetas que ainda não nasceram

    Open AccessIlo Krugli, Israel SchefflerARTICLEOuvirOUver2022

    The text presented is the transcript of the talk given by Ilo Krugli, on September 11, 2007, at the Federal Technological University of Paraná, in Curitiba, during the event Semana García Lorca. In his conference, Krugli recalled his trajectory, sharing memories of his childhood in Argentina and the way he symbolically felt the playwright and poet Federico García Lorca as his ancestor. He presented aspects of the Spanish author's biography and hi…

  • As máscaras do espetáculo OCO e contribuições na dramaturgia visual

    Open AccessIsrael SchefflerARTICLEDramaturgias2021

    O presente artigo trata sobre as máscaras utilizadas no espetáculo OCO, desenvolvido e apresentado pelo TUT – Teatro da UTFPR, em Curitiba, PR, em 2019. São apresentados alguns aspectos gerais sobre o processo de criação do espetáculo que se destacou pelo desenvolvimento da dramaturgia visual, abdi- cando do uso da fala e explorando elementos de teatro, dança-teatro, dança, circo, formas animadas, música, artes visuais, arquitetura e design, se a…

  • Educação pelo Jogo Dramático (EPJD)

    Open AccessIsrael SchefflerARTICLERevista Brasileira de Estudos da…2020

    O artigo tem por objetivo compreender a escola de teatro parisiense Educação Pelo Jogo Dramático [Éducation Par le Jeu Dramatique] (EPJD), ativa entre 1946 e 1952. Por meio de pesquisa bibliográfica e documental, foi possível reconstituir algumas informações, compreender contextos históricos e teatrais, conhecer aspectos de funcionamento, propostas pedagógicas e redes de influências. A EPJD foi encabeçada por Jean-Marie Conty (1904-1999) e teve a…

  • Em Busca De Um Gesto Perdido

    Open AccessIsrael SchefflerARTICLEMORINGA - Artes do Espetáculo2020

    O artigo propõe uma apresentação de Paul Bellugue estabelecendo relações de sua pesquisa em artes visuais e educação física com a pedagogia teatral de Jacques Lecoq. São apontadas afinidades conceituais e estabelecidas relações entre o gesto e a análise de movimento. Também é dado enfoque à sequência de movimentos do lançamento de disco como feito na antiguidade, elemento importante na pedagogia lecoquiana, e demonstrado que o estabelecimento des…

  • A Cenografia Na Utfpr E a Participação Na Quadrienal De Praga De 2019

    Open AccessIsrael SchefflerARTICLECena2020

    O presente texto apresenta uma contextualização do ensino da cenografia na Universidade Tecnológica Federal do Paraná. São mencionados projetos de extensão, atividades curriculares de ensino no curso de Bacharelado em Design, eventos científicos, publicações e destinada atenção ao Curso de Especialização em Cenografia, demonstrando inter-relações entre as diferentes frentes. A seguir, são apresentadas informações sobre a produção do vídeo Laborat…

  • Prague Quadrennial

    Open AccessIsrael Scheffler, José Sávio Oliveira De Araúdo et al.ARTICLECena2020

    Presentation of articles from issue 30 of the periodical, the first part of the dossier that addresses themes around the 14th edition of the Prague Quadrennial: Space and Scene Design, 2019

  • Quadrienal De Praga

    Open AccessIsrael Scheffler, José Sávio Oliveira De Araúdo et al.ARTICLECena2020

    Apresentação dos artigos do número 31 do periódico, segunda parte dossiê que aborda temas em torno da 14a edição da Quadrienal de Praga: Espaço e Desenho da Cena, de 2019

  • Prague Quadrennial

    Open AccessIsrael Scheffler, José Sávio Oliveira De Araúdo et al.ARTICLECena2020

    Presentation of articles from issue 31 of the periodical, second part of the dossier that addresses themes around the 14th edition of the Prague Quadrennial: Space and Scene Design, 2019

  • Quadrienal De Praga

    Open AccessIsrael Scheffler, José Sávio Oliveira De Araúdo et al.ARTICLECena2020

    Apresentação dos artigos do número 30 do periódico, primeira parte do dossiê que aborda temas em torno da 14a edição da Quadrienal de Praga: Espaço e Desenho da Cena, de 2019

  • Liturgia, Rito, Corpo E Cotidiano

    Open AccessJúlio Cézar Adam, Israel Scheffler et al.ARTICLEEstudos Teológicos2020

    Este artigo pretende refletir sobre a participação da comunidade na liturgia do culto cristão, tomando como exemplo uma igreja protestante histórica e a experiência de um projeto laboratorial acadêmico: o Seminário experimental: ritualidades – pesquisas criativas. O objetivo do seminário foi refletir e buscar alternativas para aproximar liturgia e vida e, assim, possibilitar vivências comunitárias que considerem os contextos e as culturas locais.…

  • Jacques Lecoq e a Antropologia do gesto de Marcel Jousse

    Open AccessIsrael Scheffler, Ismael SchefflerARTICLEPÓS Revista do Programa de…2019

    Este artigo trata sobre a pedagogia teatral do francês Jacques Lecoq estabelecendo relações com os estudos da Antropologia do gesto de Marcel Jousse. O estudo tem caráter histórico e também conceitual. Ele demonstrando como Lecoq tomou conhecimento das pesquisas de Jousse e indica influências sobre seu ensino, notadamente no que tange ao mimo e no oferecimento de um vocabulário mais apropriado a sua pesquisa. São utilizadas diferentes fontes docu…

  • Atuação Docente De Jacques Lecoq Na Formação De Arquitetos

    Open AccessIsrael Scheffler, Ismael SchefflerARTICLEArte da Cena (Art on Stage2018

    O presente artigo trata sobre a atuação docente de Jacques Lecoq na formação de arquitetos junto a Escola Nacional Superior das Belas Artes de Paris, na Unidade Pedagógica de Arquitetura no 6, atualmente Escola Nacional Superior de Arquitetura de Paris La Villette, de 1969 a 1987. Neste período, ele desenvolveu duas disciplinas que eram relacionadas ao campo da Cenografia Experimental: Laboratório de Estudo do Movimento e Laboratório de Arquitetu…

  • Worlds of Truth

    Open AccessIsrael SchefflerBOOKWorlds of Truth2009

  • Worlds of truth

    Israel SchefflerBOOKWorlds of truth2009

  • My Quarrels with Nelson Goodman

    Open AccessIsrael SchefflerARTICLEPhilosophy and Phenomenological…2001

  • Symbolic Worlds

    Davie, Stephen Davies et al.ARTICLEThe Philosophical Review1999

  • Replies

    Open AccessIsrael SchefflerARTICLEStudies in Philosophy and Education1997

  • Responses

    Open AccessIsrael SchefflerARTICLESynthese1993Citada por: 1Referências: 7

  • In Praise of the Cognitive Emotions' and Other Essays in the Philosophy of Education

    Terence H Mclaughlin, Israel SchefflerARTICLEThe Philosophical Quarterly1992

    Part I: Human Nature 1. In Praise of the Cognitive Emotions (1977) 2. Human Nature and Potential (1983) 3. Making and Understanding (1987) Part II: Symbolism 4. Educational Metaphors (1960) 5. Ten Myths of Metaphor (1988) 6. Symbol, Ritual, and Cognition (1989) Part III: Curriculum 7. Basic Mathematical Skills (1976) 8. Computers at School? (1986) 9. Moral Education Beyond Moral Reasoning (1990) Part IV: Education 10. The Education of Policy-Make…

  • Of Human Potential

    Dennis M Senchuk, Israel SchefflerARTICLENoûs1991

    Part I: Human Nature and Value A. Potential in Practice and its Myths B. Human Nature and Potential C. Normative Assumptions: Values Studied and Values Presupposed Part II: Potential: A Conceptual Framework A. Introduction B. Philosophical Backgrounds C. Reconstructions of Potential D. Potential as Capacity to Become E. Potential as Propensity to Become F. Potential as Capability to Become G. Interrelations of the Three Concepts of Potential Part…

  • Moral education beyond moral reasoning

    Open AccessIsrael SchefflerARTICLENew Directions for Child and…1990

    Kohlberg's work bridges the philosophical and psychological study of morality. Moral education programs should use the full complexity of issues and relate judgment and action

  • Human Nature and Potential (Aesa R. Freeman Butts Lecture--1982)

    Israel SchefflerARTICLEEducational Studies1983

  • Beyond the Letter

    Keith Mcculloch, Israel SchefflerARTICLELeonardo1982