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Laís de Sousa Nóbrega Aguiar Pereira

Dados Biográficos

ID9718924
NOMELaís de Sousa Nóbrega Aguiar Pereira
PRENOMESLaís de Sousa Nóbrega Aguiar
SOBRENOMEPereira
ASSINATURAPEREIRA L S N A
AFILIAÇÕESUniversidade Federal de Campina Grande
ORCID0000-0003-1602-013X
VERIFICADOSim
TOTAL DE OBRAS2
TOTAL DE CITAÇÕES0
OBRAS COMO AUTOR2
OBRAS COMO EDITOR0
PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO2024
ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO2026
ÍNDICE H0
  • Mediações linguísticas e a coconstrução de sentidos

    Open Access•Laís de Sousa Nóbrega Aguiar Pereira, Helenildo Arruda de Macedo Júnior et al.•ARTICLE•Entretextos•2026

    O presente artigo analisa as mediações (intra e/ou inter) linguísticas e sua relação com as crenças de aprendizes de Espanhol como Língua Estrangeira (ELE) no âmbito do Teletandem Institucional Integrado (TTDii). O estudo toma como base recortes de duas pesquisas de doutorado em andamento que têm como referência um mesmo evento interacional: a primeira sessão síncrona entre uma brasileira e um mexicano. Ancorado na Teoria Dialógica da Linguagem (…

  • Contribuições do Teletandem para a formação inicial de professores de Espanhol - Língua Estrangeira

    Open Access•Helaine de Souza Maciel, Laís de Sousa Nóbrega Aguiar Pereira et al.•ARTICLE•Entretextos•2024

    O presente artigo evidencia as contribuições do Teletandem Institucional Integrado na formação inicial de professores de Espanhol como Língua Estrangeira (ELE). As sessões telecolaborativas foram realizadas durante as atividades do componente curricular “Práticas de intercâmbio linguístico-cultural via Teletandem”, ofertado no semestre 2023.1, no curso de Letras-Espanhol, da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), com a colaboração de estudantes…

Sem obras proeminentes nesta página.

  • Contribuições do Teletandem para a formação inicial de professores de Espanhol - Língua Estrangeira

    Open Access•Helaine de Souza Maciel, Laís de Sousa Nóbrega Aguiar Pereira et al.•ARTICLE•Entretextos•2024

    O presente artigo evidencia as contribuições do Teletandem Institucional Integrado na formação inicial de professores de Espanhol como Língua Estrangeira (ELE). As sessões telecolaborativas foram realizadas durante as atividades do componente curricular “Práticas de intercâmbio linguístico-cultural via Teletandem”, ofertado no semestre 2023.1, no curso de Letras-Espanhol, da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), com a colaboração de estudantes…

  • Mediações linguísticas e a coconstrução de sentidos

    Open Access•Laís de Sousa Nóbrega Aguiar Pereira, Helenildo Arruda de Macedo Júnior et al.•ARTICLE•Entretextos•2026

    O presente artigo analisa as mediações (intra e/ou inter) linguísticas e sua relação com as crenças de aprendizes de Espanhol como Língua Estrangeira (ELE) no âmbito do Teletandem Institucional Integrado (TTDii). O estudo toma como base recortes de duas pesquisas de doutorado em andamento que têm como referência um mesmo evento interacional: a primeira sessão síncrona entre uma brasileira e um mexicano. Ancorado na Teoria Dialógica da Linguagem (…

Cultural and political discourse analysis (1 obra) · Data collection (1 obra) · Educational Technology in Learning (1 obra) · French Language Learning Methods (1 obra) · Humanities (1 obra) · Linguistics and Education Research (1 obra) · Migration, Racism, and Human Rights (1 obra) · Multilingual Education and Policy (1 obra) · Philosophy (1 obra) · Political science (1 obra)

Ethnos_APP • Projeto Open Source • Licença MIT • Frontend v2.0.0 • Privacidade e Cookies • Documentação da API: api.ethnos.app/docs • Código da API: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Código do Frontend: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae