Edair Maria Görski
Dados Biográficos
| ID | 981663 |
|---|---|
| NOME | Edair Maria Görski |
| PRENOMES | Edair Maria |
| SOBRENOME | Görski |
| ASSINATURA | GÖRSKI E M |
| AFILIAÇÕES | Universidade Federal de Santa Catarina |
| ORCID | 0000-0002-0797-1243 |
| VERIFICADO | Sim |
| TOTAL DE OBRAS | 17 |
| TOTAL DE CITAÇÕES | 8 |
| TOTAL COMO AUTOR | 17 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO | 1999 |
| ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO | 2025 |
| ÍNDICE H | 1 |
Gramaticalização
O objetivo deste artigo é discutir a ideia de que o ritmo da gramaticalização depende de condições sociolinguísticas. Partimos de considerações sobre o locus de variação/mudança em estudos sociolinguísticos i) distinguindo entre mudanças que se disseminam na língua como um todo e usos emergentes e/ou já fixados que são circunscritos a certas comunidades ou grupos sociais; e ii) buscando articulá-las com estudos funcionalistas de gramaticalização …
Por uma Sociolinguística Educacional Socialmente Constituída
Com base na proposta de Bell (2016) de que a Sociolinguística do século XXI precisa ser socialmente constituída e tendo em vista a formação do sujeito-cidadão, bem como a concepção de língua como meio de expressão de (inter)subjetividades e de construção e projeção de identidades, os objetivos deste artigo são: i) esboçar um breve perfil da juventude da sociedade pós-moderna; ii) contribuir para ampliar a bagagem teórico-conceitual do professor c…
Sociologia da linguagem e sua relação com a macro e a microsssociolinguística
O artigo discorre sobre como a sociologia da linguagem – em sua relação com a macro e a microssociolinguística – se organiza enquanto campo do saber, o que inclui sua delimitação, os temas, a orientação teórico-metodológica e os objetos. Nos interessa averiguar o percurso histórico de constituição da sociologia da linguagem na sua relação com a sociolinguística, atentando para a maneira como essa constituição influenciou e foi influenciada, també…
Usos da perífrase ir + Infinitivo em dissertações de mestrado
Os objetivos deste artigo são i) refletir sobre a relação entre diferentes instâncias do gênero discursivo e estilo, bem como sobre a multifuncionalidade e formas da perífrase ir + Inf; e ii) ilustrar essas reflexões com uma análise de caráter estilístico-funcional. Numa perspectiva funcionalista (TRAUGOTT, 2001) e discursiva (BAKHTIN, 2011a), foram analisadas 12 dissertações de mestrado das áreas de Linguística, Direito e Matemática, e os princi…
Potencial analítico dos gêneros do discurso para os estudos variacionistas
Este texto objetiva refletir sobre por que os gêneros do discurso são relevantes para os estudos variacionistas, especialmente para os de terceira onda, que têm como questão central a noção de estilo. Por meio de pesquisa bibliográfica, examinam-se parte da literatura da terceira onda variacionista e parte da literatura da abordagem bakhtiniana, com foco na noção de estilo, para (i) indicar alguns pontos de contato entre essas abordagens e (ii) a…
Analytical Potential of Speech Genres for Variation Studies
This text aims to reflect on why speech genres are relevant to variation studies, especially for third wave studies, whose central issue is the notion of style. Through bibliographic research, we examine part of the literature of the third wave of variation studies and part of the literature of the Bakhtinian approach, focusing on the notion of style, to (i) highlight some connections between these approaches and to (ii) articulate them, in some …
Por uma noção de domínio sociofuncional
A partir de um questionamento sobre o lugar da dimensão social numa abordagem sociofuncionalista, o objetivo deste artigo é refletir sobre os domínios funcional e social da linguagem constituídos por multicamadas, propor uma articulação interdomínios representada por um modelo sociofuncional e mostrar sua aplicabilidade a dois fenômenos em variação/mudança. A noção de domínio funcional é baseada em Givón (2001; 2002), Hopper (1991) e Görski e Tav…
A dinâmica do significado social na gramaticalização
Nosso objetivo neste artigo é propor uma reflexão sobre a dimensão social na gramaticalização com foco na dinâmica do significado social, a partir de uma aproximação entre (i) gramaticalização e variação (via função interpessoal da linguagem); e (ii) domínio funcional e domínio social. Considerando que mudanças na sociedade (envolvendo papéis sociais dos sujeitos, mídias digitais, globalização etc.) têm impactos na língua, sugerimos que novos arr…
Questões teórico-metodológicas da Sociolinguística em interface com o Gerativismo e Funcionalismo linguísticos e o ensino de Língua Portuguesa
Apresentamos neste artigo (i) um panorama das abordagens e dos estudos no GT de Sociolinguística da ANPOLL em interfaces entre a Teoria da Variação e Mudança e o Gerativismo e entre a Teoria da Variação e Mudança e o Funcionalismo (especialmente o de vertente norte-americana), bem como (ii) algumas dessas articulações para o ensino de português. No que diz respeito a questões teórico-metodológicas da interface com o gerativismo, mostramos que os …
Emergência de dar pra/de no domínio funcional da auxiliarização modal deôntica
O objetivo deste trabalho é buscar evidenciar, sincronicamente, o uso de dar pra/de como um “modal emergente” (KRUG, 2001) no domínio funcional da auxiliarização deôntica. Numa abordagem funcionalista da língua, são mobilizadas as noções: i) de gramaticalização (HOPPER; TRAUGOTT, 1993), considerando os princípios de camadas e de divergência (HOPPER, 1991) e o conceito de domínio funcional (GIVÓN, 1984, 2002); e ii) de modalidade (BYBEE et al., 19…
A dimensão interpessoal da linguagem na variação e na gramaticalização
Discutimos o lugar destinado à dimensão interpessoal e aos interlocutores na Sociolinguística Variacionista e na Gramaticalização; e questões metodológicas envolvidas nas duas abordagens. Destaca-se que, enquanto a sociolinguística laboviana privilegia fatores de estratificação social do falante (em detrimento ao ouvinte), em razão do caráter quantitativo de suas análises, a abordagem funcionalista de gramaticalização como expansão considera a in…
Para além da questão
Este texto apresenta reflexões sobre o que, para que e como ensinar gramática, (i) abordando diferentes concepções de linguagem, língua e gramática;(ii) discutindo a necessidade ou não de o professor de Língua Portuguesa guiar-se por determinada concepção; e (iii) discorrendo sobre qual a finalidade do ensino de gramática e qual a maneira mais adequada de tratá-la no âmbito escolar. Seu desenvolvimento é norteado pelas seguintes questões: 1) É ne…
On the relation between the sociology of language and sociolinguistics
Taking Fishman's concepts of macro- and micro-sociolinguistics, this article explores the relation between the sociology of language and sociolinguistics in the Brazilian context. We analyze the relation between both fields in American and Brazilian academic contexts and problematize Brazilian sociolinguistics' bias towards the use of quantitative approaches. Sociological interpretation to Brazilian sociolinguistic analysis on race, class and nat…
Variação No Uso Do Infinitivo Pessoal
This paper investigates the variable use of the infinitive in oralBrazilian Portuguese considering both the verb morphology and the formalrepresentation of the subject. The analysis of sociolinguistic interviews shows thatthe speakers prefer both the non-finite verb form of the infinitive (92%) and nosubject expressed (71%). These results display a tendency for a regularization ofthe infinitive as an impersonal form. Empirical results also point …
Variação linguística e ensino de gramática
O objetivo deste texto é fazer algumas reflexões, a partir de pressupostos sociolinguísticos, sobre certas questões que envolvem variação e mudança linguística, com implicações diretas no ensino da língua. Discutimos os seguintes tópicos: a língua como atividade social e as variedades linguísticas; a questão da norma, do valor social das formas variantes e do preconceito linguístico; e esboçamos algumas sugestões metodológicas para o ensino de gr…
O Direito à Fala
Trata-se de uma coletânea organizada em torno de um assunto pole-mico e bastante atual: o preconceito linguistico. Basta acompanhar, porexemplo, as inumeras prelecoes de cunho normativista (observadas em di-versos âmbitos) centradas no que e “certo” e “errado” na lingua e a conse-quente avaliacao social que atribui prestigio ou estigma as diferentes falas,ou as discussoes travadas em torno da linguagem politicamente correta,para se constatar o ca…
Change without change
Brazilian Portuguese possesses two forms used as 1st person plural pronouns: nós and a gente , both meaning ‘we’. The form nós has always been pronominal, whereas a gente is derived diachronically from the noun phrase a gente ‘the people’. In accord with this historical evolution, the standard language prefers the use of the 1st plural verb desinence - mos with nós , as in nós falamos ‘we speak’ or ‘we spoke’. The 3rd person desinence 0 is reserv…
Change without change
Brazilian Portuguese possesses two forms used as 1st person plural pronouns: nós and a gente , both meaning ‘we’. The form nós has always been pronominal, whereas a gente is derived diachronically from the noun phrase a gente ‘the people’. In accord with this historical evolution, the standard language prefers the use of the 1st plural verb desinence - mos with nós , as in nós falamos ‘we speak’ or ‘we spoke’. The 3rd person desinence 0 is reserv…
Para além da questão
Este texto apresenta reflexões sobre o que, para que e como ensinar gramática, (i) abordando diferentes concepções de linguagem, língua e gramática;(ii) discutindo a necessidade ou não de o professor de Língua Portuguesa guiar-se por determinada concepção; e (iii) discorrendo sobre qual a finalidade do ensino de gramática e qual a maneira mais adequada de tratá-la no âmbito escolar. Seu desenvolvimento é norteado pelas seguintes questões: 1) É ne…
Change without change
Brazilian Portuguese possesses two forms used as 1st person plural pronouns: nós and a gente , both meaning ‘we’. The form nós has always been pronominal, whereas a gente is derived diachronically from the noun phrase a gente ‘the people’. In accord with this historical evolution, the standard language prefers the use of the 1st plural verb desinence - mos with nós , as in nós falamos ‘we speak’ or ‘we spoke’. The 3rd person desinence 0 is reserv…
O Direito à Fala
Trata-se de uma coletânea organizada em torno de um assunto pole-mico e bastante atual: o preconceito linguistico. Basta acompanhar, porexemplo, as inumeras prelecoes de cunho normativista (observadas em di-versos âmbitos) centradas no que e “certo” e “errado” na lingua e a conse-quente avaliacao social que atribui prestigio ou estigma as diferentes falas,ou as discussoes travadas em torno da linguagem politicamente correta,para se constatar o ca…
Variação linguística e ensino de gramática
O objetivo deste texto é fazer algumas reflexões, a partir de pressupostos sociolinguísticos, sobre certas questões que envolvem variação e mudança linguística, com implicações diretas no ensino da língua. Discutimos os seguintes tópicos: a língua como atividade social e as variedades linguísticas; a questão da norma, do valor social das formas variantes e do preconceito linguístico; e esboçamos algumas sugestões metodológicas para o ensino de gr…
Variação No Uso Do Infinitivo Pessoal
This paper investigates the variable use of the infinitive in oralBrazilian Portuguese considering both the verb morphology and the formalrepresentation of the subject. The analysis of sociolinguistic interviews shows thatthe speakers prefer both the non-finite verb form of the infinitive (92%) and nosubject expressed (71%). These results display a tendency for a regularization ofthe infinitive as an impersonal form. Empirical results also point …
On the relation between the sociology of language and sociolinguistics
Taking Fishman's concepts of macro- and micro-sociolinguistics, this article explores the relation between the sociology of language and sociolinguistics in the Brazilian context. We analyze the relation between both fields in American and Brazilian academic contexts and problematize Brazilian sociolinguistics' bias towards the use of quantitative approaches. Sociological interpretation to Brazilian sociolinguistic analysis on race, class and nat…
Para além da questão
Este texto apresenta reflexões sobre o que, para que e como ensinar gramática, (i) abordando diferentes concepções de linguagem, língua e gramática;(ii) discutindo a necessidade ou não de o professor de Língua Portuguesa guiar-se por determinada concepção; e (iii) discorrendo sobre qual a finalidade do ensino de gramática e qual a maneira mais adequada de tratá-la no âmbito escolar. Seu desenvolvimento é norteado pelas seguintes questões: 1) É ne…
Emergência de dar pra/de no domínio funcional da auxiliarização modal deôntica
O objetivo deste trabalho é buscar evidenciar, sincronicamente, o uso de dar pra/de como um “modal emergente” (KRUG, 2001) no domínio funcional da auxiliarização deôntica. Numa abordagem funcionalista da língua, são mobilizadas as noções: i) de gramaticalização (HOPPER; TRAUGOTT, 1993), considerando os princípios de camadas e de divergência (HOPPER, 1991) e o conceito de domínio funcional (GIVÓN, 1984, 2002); e ii) de modalidade (BYBEE et al., 19…
A dimensão interpessoal da linguagem na variação e na gramaticalização
Discutimos o lugar destinado à dimensão interpessoal e aos interlocutores na Sociolinguística Variacionista e na Gramaticalização; e questões metodológicas envolvidas nas duas abordagens. Destaca-se que, enquanto a sociolinguística laboviana privilegia fatores de estratificação social do falante (em detrimento ao ouvinte), em razão do caráter quantitativo de suas análises, a abordagem funcionalista de gramaticalização como expansão considera a in…
A dinâmica do significado social na gramaticalização
Nosso objetivo neste artigo é propor uma reflexão sobre a dimensão social na gramaticalização com foco na dinâmica do significado social, a partir de uma aproximação entre (i) gramaticalização e variação (via função interpessoal da linguagem); e (ii) domínio funcional e domínio social. Considerando que mudanças na sociedade (envolvendo papéis sociais dos sujeitos, mídias digitais, globalização etc.) têm impactos na língua, sugerimos que novos arr…
Questões teórico-metodológicas da Sociolinguística em interface com o Gerativismo e Funcionalismo linguísticos e o ensino de Língua Portuguesa
Apresentamos neste artigo (i) um panorama das abordagens e dos estudos no GT de Sociolinguística da ANPOLL em interfaces entre a Teoria da Variação e Mudança e o Gerativismo e entre a Teoria da Variação e Mudança e o Funcionalismo (especialmente o de vertente norte-americana), bem como (ii) algumas dessas articulações para o ensino de português. No que diz respeito a questões teórico-metodológicas da interface com o gerativismo, mostramos que os …
Usos da perífrase ir + Infinitivo em dissertações de mestrado
Os objetivos deste artigo são i) refletir sobre a relação entre diferentes instâncias do gênero discursivo e estilo, bem como sobre a multifuncionalidade e formas da perífrase ir + Inf; e ii) ilustrar essas reflexões com uma análise de caráter estilístico-funcional. Numa perspectiva funcionalista (TRAUGOTT, 2001) e discursiva (BAKHTIN, 2011a), foram analisadas 12 dissertações de mestrado das áreas de Linguística, Direito e Matemática, e os princi…
Potencial analítico dos gêneros do discurso para os estudos variacionistas
Este texto objetiva refletir sobre por que os gêneros do discurso são relevantes para os estudos variacionistas, especialmente para os de terceira onda, que têm como questão central a noção de estilo. Por meio de pesquisa bibliográfica, examinam-se parte da literatura da terceira onda variacionista e parte da literatura da abordagem bakhtiniana, com foco na noção de estilo, para (i) indicar alguns pontos de contato entre essas abordagens e (ii) a…
Analytical Potential of Speech Genres for Variation Studies
This text aims to reflect on why speech genres are relevant to variation studies, especially for third wave studies, whose central issue is the notion of style. Through bibliographic research, we examine part of the literature of the third wave of variation studies and part of the literature of the Bakhtinian approach, focusing on the notion of style, to (i) highlight some connections between these approaches and to (ii) articulate them, in some …
Por uma noção de domínio sociofuncional
A partir de um questionamento sobre o lugar da dimensão social numa abordagem sociofuncionalista, o objetivo deste artigo é refletir sobre os domínios funcional e social da linguagem constituídos por multicamadas, propor uma articulação interdomínios representada por um modelo sociofuncional e mostrar sua aplicabilidade a dois fenômenos em variação/mudança. A noção de domínio funcional é baseada em Givón (2001; 2002), Hopper (1991) e Görski e Tav…
Sociologia da linguagem e sua relação com a macro e a microsssociolinguística
O artigo discorre sobre como a sociologia da linguagem – em sua relação com a macro e a microssociolinguística – se organiza enquanto campo do saber, o que inclui sua delimitação, os temas, a orientação teórico-metodológica e os objetos. Nos interessa averiguar o percurso histórico de constituição da sociologia da linguagem na sua relação com a sociolinguística, atentando para a maneira como essa constituição influenciou e foi influenciada, també…
Gramaticalização
O objetivo deste artigo é discutir a ideia de que o ritmo da gramaticalização depende de condições sociolinguísticas. Partimos de considerações sobre o locus de variação/mudança em estudos sociolinguísticos i) distinguindo entre mudanças que se disseminam na língua como um todo e usos emergentes e/ou já fixados que são circunscritos a certas comunidades ou grupos sociais; e ii) buscando articulá-las com estudos funcionalistas de gramaticalização …
Por uma Sociolinguística Educacional Socialmente Constituída
Com base na proposta de Bell (2016) de que a Sociolinguística do século XXI precisa ser socialmente constituída e tendo em vista a formação do sujeito-cidadão, bem como a concepção de língua como meio de expressão de (inter)subjetividades e de construção e projeção de identidades, os objetivos deste artigo são: i) esboçar um breve perfil da juventude da sociedade pós-moderna; ii) contribuir para ampliar a bagagem teórico-conceitual do professor c…
Philosophy (11 obras) · Linguistic Variation and Morphology (8 obras) · Humanities (7 obras) · Linguistics and Education Research (7 obras) · Linguistics (5 obras) · Multilingual Education and Policy (5 obras) · Sociology (5 obras) · Syntax, Semantics, Linguistic Variation (5 obras) · Spanish Linguistics and Language Studies (4 obras) · Computer Science (3 obras)