Luiza Hiromi Tanaka
Dados Biográficos
| ID | 997749 |
|---|---|
| NOME | Luiza Hiromi Tanaka |
| PRENOMES | Luiza Hiromi |
| SOBRENOME | Tanaka |
| ASSINATURA | TANAKA L H |
| AFILIAÇÕES | Universidade Federal de São Paulo |
| ORCID | 0000-0003-4344-1116 |
| VERIFICADO | Sim |
| TOTAL DE OBRAS | 5 |
| TOTAL DE CITAÇÕES | 0 |
| TOTAL COMO AUTOR | 5 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO | 2012 |
| ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO | 2025 |
| ÍNDICE H | 0 |
Vulnerability, compassion meditation and well-being
Objective: To understand and assess the effects of Cognitive-Based Compassion Training (CBCT(R)) in promoting collective well-being on the outskirts. Method: This is participatory action research with socially vulnerable population in São Paulo, Brazil. Qualitative data from the community-based participant research (CBPR) model, rounds of conversation (n=41), evaluation work plan (n=18), participant observation and quantitative institutional repo…
Vulnerabilidade, meditação em compaixão e bem-estar
Objetivo: Compreender e avaliar os efeitos do Treinamento Cognitivo de Compaixão (CBCT(R)) na promoção do bem-estar coletivo em comunidades periféricas. Método: Pesquisa-ação-participante com pessoas em situação de vulnerabilidade social em São Paulo, Brasil. Dados qualitativos oriundos do modelo de Pesquisa Participante Baseada na Comunidade, Rodas de conversa PPBC(R) (n=41), Plano de Trabalho Avaliação (n=18), observação participante e quantita…
Nursing Students’ Relational Skills with Elders Improve through Humanitude Care Methodology
Nursing students have difficulties interacting with cognitively impaired elders. This study aimed to identify students' difficulties in interacting with elders, the causes of the difficulties in interacting with elders, the strategies used to reduce these difficulties, and the importance attributed to the Structured Sequence of Humanitude Care Procedures (SSHCP). It also aimed to assess the contribution of the Humanitude Care Methodology (HCM) to…
Emotional education program
Purpose The purpose of this paper is to assess the effects of a program to develop socioemotional competence (SEC) focused on self-awareness and emotional self-management as a resource for the well-being and stress relief of teachers at a Brazilian public school in a socially vulnerable region. Design/methodology/approach Eighteen (18) teachers took part in a participatory action research approach. The data collection techniques used were: conver…
Estudo sobre a prática do origami em pacientes cardíacos internados no Hospital São Paulo
Introdução: Origami é uma arte milenar japonesa traduzida como dobradura de papel, ori significa dobrar e gami, papel. Este trabalho vem sendo utilizado com freqüência nos hospitais por ser uma atividade de baixo custo que nos remete a algumas lendas e histórias envolvendo o restabelecimento da doença. Objetivo: Compreender os efeitos do aprendizado da técnica do origami e analisar as representações simbólicas do pássaro tsuru. Método: A pesquisa…
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Estudo sobre a prática do origami em pacientes cardíacos internados no Hospital São Paulo
Introdução: Origami é uma arte milenar japonesa traduzida como dobradura de papel, ori significa dobrar e gami, papel. Este trabalho vem sendo utilizado com freqüência nos hospitais por ser uma atividade de baixo custo que nos remete a algumas lendas e histórias envolvendo o restabelecimento da doença. Objetivo: Compreender os efeitos do aprendizado da técnica do origami e analisar as representações simbólicas do pássaro tsuru. Método: A pesquisa…
Nursing Students’ Relational Skills with Elders Improve through Humanitude Care Methodology
Nursing students have difficulties interacting with cognitively impaired elders. This study aimed to identify students' difficulties in interacting with elders, the causes of the difficulties in interacting with elders, the strategies used to reduce these difficulties, and the importance attributed to the Structured Sequence of Humanitude Care Procedures (SSHCP). It also aimed to assess the contribution of the Humanitude Care Methodology (HCM) to…
Emotional education program
Purpose The purpose of this paper is to assess the effects of a program to develop socioemotional competence (SEC) focused on self-awareness and emotional self-management as a resource for the well-being and stress relief of teachers at a Brazilian public school in a socially vulnerable region. Design/methodology/approach Eighteen (18) teachers took part in a participatory action research approach. The data collection techniques used were: conver…
Vulnerability, compassion meditation and well-being
Objective: To understand and assess the effects of Cognitive-Based Compassion Training (CBCT(R)) in promoting collective well-being on the outskirts. Method: This is participatory action research with socially vulnerable population in São Paulo, Brazil. Qualitative data from the community-based participant research (CBPR) model, rounds of conversation (n=41), evaluation work plan (n=18), participant observation and quantitative institutional repo…
Vulnerabilidade, meditação em compaixão e bem-estar
Objetivo: Compreender e avaliar os efeitos do Treinamento Cognitivo de Compaixão (CBCT(R)) na promoção do bem-estar coletivo em comunidades periféricas. Método: Pesquisa-ação-participante com pessoas em situação de vulnerabilidade social em São Paulo, Brasil. Dados qualitativos oriundos do modelo de Pesquisa Participante Baseada na Comunidade, Rodas de conversa PPBC(R) (n=41), Plano de Trabalho Avaliação (n=18), observação participante e quantita…
Psychology (4 obras) · Sociology (3 obras) · Health, Nursing, Elderly Care (2 obras) · Medical education (2 obras) · Participatory action research (2 obras) · Philosophy (2 obras) · Psychological Well-being and Life Satisfaction (2 obras) · Youth, Drugs, and Violence (2 obras) · Action research (1 obras) · Anthropology (1 obras)