Children's Problems in Text Comprehension
Dados Bibliográficos
| ID | 11117009 |
|---|---|
| Autores | Jürgen Tesak (autor correspondente), Nicola Yuill (0000-0002-2563-2704), Jane Oakhill (0000-0001-8810-3714) |
| Ano | 1993 |
| Volume | 69 |
| Fascículo | 3 |
| Páginas | 637 |
| Data de publicação | 1993-09-01 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Não |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Language (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 0097-8507 • E-ISSN: 1535-0665 |
| Editora | JSTOR (PUBLISHER) |
| DOI | 10.2307/416734 |
| OpenAlex | W2313196219 |
| Idioma | EN |
Cognitive psychology · Comprehension · Linguistics · Computer Science · Educational Strategies and Epistemologies · Philosophy · Psychology · Reading and Literacy Development
| Velocidade de citação | historical |
|---|---|
| Altamente citado | Não |