Introduction to the Special Issue on Transforming the American High School

The Premise and Promise of Small Learning Communities

Dados Bibliográficos

ID11260003
AutoresJohn Fischetti (0000-0003-4797-5254, University of North Carolina Wilmington, autor correspondente), Robert Smith (0000-0002-8593-1298, University of North Carolina Wilmington)
Ano2010
Volume85
Fascículo3
Páginas259-263
Data de publicação2010-07-15
Peer ReviewedSim
Open AccessNão
TipoARTICLE
PeriódicoPeabody Journal of Education (JOURNAL)
Identificadores do periódicoISSN: 0161-956X • E-ISSN: 1532-7930
EditoraInforma UK Limited (PUBLISHER • GB)
DOI10.1080/0161956x.2010.491428
OpenAlexW2086726925
IdiomaEN
Referências citadas1