Capitalizing the extra‐bright child
Dados Bibliográficos
| ID | 11260565 |
|---|---|
| Autores | Marguerite Aull (University of Tennessee at Chattanooga, autor correspondente) |
| Ano | 1924 |
| Volume | 2 |
| Fascículo | 3 |
| Páginas | 141-146 |
| Data de publicação | 1924-11-01 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Não |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Peabody Journal of Education (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 0161-956X • E-ISSN: 1532-7930 |
| Editora | Informa UK Limited (PUBLISHER • GB) |
| DOI | 10.1080/01619562409534650 |
| OpenAlex | W2073995697 |
| Idioma | EN |
Developmental psychology · Mathematics education · Psychology · Youth Education and Societal Dynamics
| Velocidade de citação | historical |
|---|---|
| Altamente citado | Não |