Shared Pleasure in Early Mother-Infant Interaction
Predicting Lower Levels of Emotional and Behavioral Problems in the Child and Protecting Against the Influence of Parental Psychopathology
Dados Bibliográficos
| ID | 11277239 |
|---|---|
| Autores | Mirjami Mäntymaa (0000-0003-3524-506X, Seinäjoki Central Hospital and University of Tampere, autor correspondente), Kaija Puura (0000-0001-6707-7975, Tampere University Hospital and University of Tampere), Ilona Luoma (0000-0002-2333-6389, Tampere University Hospital and University of Tampere), Reija Latva (Tampere University Hospital and University of Tampere), Raili Salmelin (0000-0003-2433-1683, Tampere University), Raili K Salmelin (University of Tampere and Tampere University Hospital), TUULA TAMMINEN (0000-0001-5744-9878, University of Tampere and Tampere University Hospital) |
| Ano | 2015 |
| Volume | 36 |
| Fascículo | 2 |
| Páginas | 223-237 |
| Data de publicação | 2015-03-01 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Sim |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Infant Mental Health Journal (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 0163-9641 • E-ISSN: 1097-0355 |
| Editora | Wiley (PUBLISHER • GB) |
| DOI | 10.1002/imhj.21505 |
| PMID | 25739800 |
| OpenAlex | W1589416893 |
| Idioma | EN |
| Citações recebidas | 10 |
| Referências citadas | 86 |
Shared pleasure (SP) was analyzed in fifty-eight 2-month-old infants and their mothers in face-to-face interaction (T1, at 2 months). The association of SP with child's emotional and behavioral outcome at 2 years (T2) was examined. SP as a possible protecting factor in the presence of parental psychopathology also was studied. Mean duration of SP moments (SP-MD) was related to subsequent socioemotional outcome of the child: Infants of dyads with longer SP-MD showed fewer internalizing and externalizing problems 2 years later. In hierarchical linear regressions, SP-MD uniquely and significantly contributed to internalizing problems after adjusting for infant and maternal factors and mother's interactive behavior. SP protected the child against the influence of parental psychopathology. Father's mental health problems during the follow-up increased the child's risk for higher externalizing and internalizing problems, but only among children with short SP-MD at T1. Internalizing symptoms at T2 increased when moving from the category “no mental health problems” to “mental health problems in one parent” and further to “mental health problems in both parents,” but this increase was found only among those with short SP-MD at T1. SP in parent–child interaction is an important feature that fosters positive psychological development and moderates the health effects of other risks such as parental psychopathology. Se analizó el placer compartido (SP) en 58 infantes de 2 meses de edad y sus madres en interacciones cara a cara (T1, a los 2 meses). Se examinó la asociación de SP con el resultado emocional y de conducta del niño a los 2 años (T2). También se estudió el SP como un posible factor en el caso de una sicopatología de los padres. La duración media de los momentos de SP (SP-MD) fue relacionada con el subsecuente resultado socio-emocional del niño: infantes de díadas con más largas SP-MD mostraron menos problemas de internalización y externalización dos años después. En las regresiones lineales jerárquicas, SP-MD contribuyó de manera única y significativa a la internalización de problemas después de ajustar factores maternales y del infante y la conducta interactiva de la madre. El SP protegió al niño contra la influencia de la sicopatología de los padres. Los problemas de salud mental del papá durante el seguimiento aumentaron el riesgo del niño de problemas más serios de externalización e internalización, pero sólo en caso de niños con una corta SP-MD al momento T1. Los síntomas de internalización en el momento T2 aumentaron cuando pasaban de la categoría “sin problemas de salud mental” a “problemas de salud mental en uno de los padres” y más allá a “problemas de salud mental en ambos padres,” pero este aumento se encontró sólo entre aquellos con una corta SP-MD en el momento T1. El placer compartido en la interacción progenitor-niño es una cualidad importante que genera un positivo desarrollo sicológico y modera los efectos de salud y otros riesgos tal como la sicopatología de los padres. Le Plaisir Partagé (PP) a été analysé chez 58 nourrissons de deux mois et leurs mères dans une interaction de face-à-face (T1, à deux mois). Le lien du PP avec les résultats émotionnels et comportementaux de l'enfant à deux ans (T2) a été examiné. Le PP en tant que facteur de protection possible en présence d'une psychopathologie parentale a aussi été étudié. La durée moyenne de moments de PP (PP-DM) était liée à un résultat socio-émotionnel subséquent : les bébé de dyades avec une PP-DM plus longue ont fait preuve de moins de problèmes d'internalisation et d'externalisation deux ans plus tard. Dans les régressions linéaires hiérarchiques la PP-DM a contribué de manière unique et importante aux problèmes d'internalisation après l'ajustement des facteurs du bébé et des facteurs maternels et du comportement interactif de la mère. Le PP a protégé l'enfant contre l'influence de la psychopathologie parentale. Les problèmes de santé mentale du père durant le suivi ont augmenté le risque de problèmes d'externalisation et d'internalisation chez l'enfant, mais seulement chez les enfants avec une PP-DM courte au T1. Les symptômes d'internalisation au T2 ont augmenté en passant de la catégorie « aucun problème de santé mentale » à « problèmes de santé mentale avec un des parents » et encore plus avec « problèmes de santé mentale chez les deux parents, « mais cette augmentation n'a été trouvée que chez ceux ayant une PP-DM courte au T1. Le Plaisir Partagé dans l'interaction parent-enfant est un trait important encourageant le développement psychologique positif et modérant les effets de santé sur les autres risques tels que la psychopathologie parentale. Geteilte Freude (shared pleasure = SP) wurde bei 58 zwei Monate alten Säuglingen und ihren Müttern anhand einer Face-to-Face-Interaktion (T1, im Alter von zwei Monaten) ausgewertet. Die Assoziation zwischen SP und emotionalen sowie behavioralen Folgen auf Seiten des Kindes wurde im Alter von zwei Jahren (T2) untersucht. SP wurde ebenfalls als möglicher Schutzfaktor beim Vorliegen von elterlicher Psychopathologie untersucht. Die mittlere Dauer der SP-Momente (SP-MD) wurde zur späteren sozio-emotionalen Entwicklung des Kindes in Beziehung gesetzt: Säuglinge aus Dyaden mit längeren SP-MD zeigten zwei Jahre später weniger Internalisierungs- und Externalisierungsprobleme. In hierarchischen linearen Regressionen leistete SP-MD alleinig einen signifikanten Beitrag zur Vorhersage von Internalisierungsproblemen, nachdem für Kinder- und Mütterfaktoren und das Interaktionsverhalten der Mutter kontrolliert wurde. SP schützte das Kind gegen den Einfluss der elterlichen Psychopathologie. Die psychischen Probleme des Vaters während des Follow-up erhöhten auf Seiten des Kindes das Risiko für höhere Externalisierungs- und Internalisierungsprobleme, jedoch nur bei Kindern mit kurzen SP-MD zu T1. Die Internalisierungssymptome zu T2 erhöhten sich, jeweils von der Kategorie “keine psychischen Probleme” zu “psychische Probleme bei einem Elternteil” und weiter zu “psychische Probleme bei beiden Eltern”, aber dieser Anstieg wurde nur bei Kindern mit kurzen SP-MD zu T1 gefunden. Geteilte Freude in der Eltern-Kind-Interaktion ist ein wichtiger Bestandteil beim Fördern einer positiven psychologischen Entwicklung und bei der Moderation von Effekten anderer Risiken, wie der elterlichen Psychopathologie. 喜びの共有Shared pleasure (SP)が、58組の2か月児とその母親の対面の相互交流で、測定された(T1, 2か月時)。SPと2歳時の情緒と行動の結果との関連が、検証された。親の精神病理がある時に、SPの防御因子としての可能性も研究された。 SPモーメントの平均持続時間(SP-MD)は、その後の子どもの社会情緒的な結果に関係していた:より長いSP-MDのペアの乳児は、2年後に内在化問題と外在化問題がより少ないことが示された。乳児と母親の因子および母親の相互交流行動を調整した後、階層的線形回帰において、SP-MDは一意的かつ特異的に内在化問題に寄与した。 SPは子どもを親の精神病理の影響から保護した。フォローアップ期間中の父親の精神保健問題は、高い外在化問題と内在化問題への子どものリスクを高めるが、それはT1時に短いSP-MDの子どもたちにだけ見られた。「精神健康問題なし」カテゴリーから「片親に精神健康問題あり」そしてさらに「両親ともに精神健康問題あり」カテゴリーに異動した時、T2時に内在化症状が増加したが、この増加はT1時に短いSP-MDの子どもにだけ見られた。 親子の相互交流における共有された喜びは、ポジティブな心理発達をはぐくみ、親の精神病理のようなその他のリスクの健康効果を緩和する、重要な特徴である。 作者分析58名兩個月大的嬰兒和他們母親面對面互動的分享快樂(SP)(時間一,兩個月), 並審查SP與孩子兩歲時(時間二)的情緒和行為結果的關係,以及研究在父母精神病理的存在下,SP能否成為一個保護因素。SP時刻的平均持續時間(SP-MD)與孩子後來社會情感的結果有關:較長SP-MD的嬰兒兩年後出現較少的內化和外化的問題。層次線性回歸分析顯示,在調整嬰兒和產婦因素和母親的互動行為後,SP-MD獨特和顯著地有助解釋內化問題。SP保護兒童免遭父母精神病理的影響。父親在跟進期間的心理健康問題,增加了孩子的外化和內化的問題的風險,但這情況只在時間一短SP-MD的兒童身上發生。從“家長沒有精神健康問題”,到“一位家長有精神健康問題”,並進一步到“兩位父母有精神健康問題”的類別,時間二的內化症狀隨著以上組別的改變而增加, 但這種增加只發生在那些在時間一短SP-MD的兒童身上。在親子互動中分享快樂是一個重要的特點, 它能促進積極心理發展和緩和其他風險如父母精神病理的健康影響
Developmental psychology · Pleasure · Psychopathology · Psychotherapist · Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development · Clinical Psychology · Infant Health and Development · Neuroendocrine regulation and behavior · Psychology
Mother–Infant Interaction and Maternal Postnatal Psychological Distress Associate with Child’s Social-Emotional Development During Early Childhood
Early detection of parenting stress in mothers of preterm infants during their first-year home
Maternal Shared Pleasure, Infant Withdrawal, and Developmental Outcomes in a High Risk Setting in South Africa
Positive Relational Experiences in Infancy May Influence Outcomes in Children in a Low and Middle-Income Country Setting Such as South Africa
Sculpting Culture
Dyadic parent–infant interaction patterns at 12 months
Maternal and infant characteristics connected to shared pleasure in dyadic interaction
The Michigan infant mental health home visiting model
I'm Opening My Arms Rather Than Pushing Away
The impact of Theraplay(R) therapy on parent-child interaction and child psychiatric symptoms
How Infants Know Minds
The Impact of Postnatal Depression and Associated Adversity on Early Mother-Infant Interactions and Later Infant Outcome
Bias influencing maternal reports of child behaviour and emotional state
Infant Intersubjectivity
A Structural Modeling Approach to the Understanding of Parenting Stress
Maternal Depression and Anxiety Across the Postpartum Year and Infant Social Engagement, Fear Regulation, and Stress Reactivity
Predicting Change in Parenting Stress Across Early Childhood
The Relations of Regulation and Emotionality to Children's Externalizing and Internalizing Problem Behavior
The Development of Emotion Regulation and Dysregulation
A neuropsychological theory of positive affect and its influence on cognition.
Parent–infant synchrony and the construction of shared timing; physiological precursors, developmental outcomes, and risk conditions
The Structured Clinical Interview for DSM-III-R (SCID)
Infant Stress and Parent Responsiveness
Measurement of Infant Difficultness
The broaden–and–build theory of positive emotions
Intrusive and withdrawn depressed mothers and their infants
Predicting Internalizing and Externalizing Problems at Five Years by Child and Parental Factors in Infancy and Toddlerhood
Links Between Maternal and Child Psychopathology Symptoms
The Structure of Parent–Child Dyadic Synchrony in Toddlerhood and Children's Communication Competence and Self‐control
Relations between Temperament and Anger Regulation over Early Childhood
The Role of Mother-Child Joint Play in the Early Development of Children's Conduct Problems
Positive Affect in the Midst of Distress
Dyadically expanded states of consciousness and the process of therapeutic change
Toward an interpersonal neurobiology of the developing mind
Intrinsic motives for companionship in understanding
Effects of a secure attachment relationship on right brain development, affect regulation, and infant mental health
The European Early Promotion Project
The effects of early relational trauma on right brain development, affect regulation, and infant mental health
The Measurement of Family Activities and Relationships
Developmental Changes in the Relationship Between the Infant's Attention and Emotion During Early Face-to-Face Communication
Mother–infant affect synchrony as an antecedent of the emergence of self-control
Mutually responsive orientation between parents and their young children
Developmental changes in mother-infant face-to-face communication
Gender differences in emotional expressivity and self-regulation during early infancy
Behavior-state matching and synchrony in mother-infant interactions of nondepressed versus depressed dyads
Dyssynchrony, conflict, and resolution
Emotions and emotional communication in infants
Infant-mother and infant-father synchrony
| Obras citantes distintas | 10 |
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| Citações por ano | 1,11 |
| Intervalo de citações | 2017 - 2024 (8) |
| Velocidade de citação | recent |
| Altamente citado | Não |
| Tipos de citação | Neutras: 10 |