Classroom design for discussion-based teaching

Dados Bibliográficos

ID11684243
AutoresMichael O’hare (0000-0002-2833-3697, autor correspondente), Michael O'Hare
Ano1998
Volume17
Fascículo4
Páginas706-720
Data de publicação1998-01-01
Peer ReviewedSim
Open AccessSim
TipoARTICLE
PeriódicoJournal of Policy Analysis and Management (JOURNAL)
Identificadores do periódicoISSN: 0276-8739 • E-ISSN: 1520-6688
EditoraWiley (PUBLISHER • GB)
DOI10.1002/(sici)1520-6688(199823)17:4<706::aid-pam7>3.0.co;2-o
OpenAlexW1963586829
IdiomaEN
Citações recebidas5

Ferramentas

Abrir DOISci-Hub