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Dados Bibliográficos
| ID | 11951622 |
|---|---|
| Autores | Jim Mackenzie (autor correspondente) |
| Ano | 1988 |
| Volume | 22 |
| Fascículo | 1 |
| Páginas | 57-67 |
| Data de publicação | 1988-07-01 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Sim |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Journal of Philosophy of Education (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 0309-8249 • E-ISSN: 1467-9752 |
| Editora | Oxford University Press (OUP) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1111/j.1467-9752.1988.tb00177.x |
| OpenAlex | W4235527774 |
| Idioma | EN |
| Citações recebidas | 1 |
| Referências citadas | 14 |
Journal Article Authority Get access Jim Mackenzie Jim Mackenzie Correspondence: Jim Mackenzie, Centre for Human Bioethics, Monash University, Clayton, Australia 3168. Search for other works by this author on: Oxford Academic Google Scholar Journal of Philosophy of Education, Volume 22, Issue 1, July 1988, Pages 57–65, https://doi.org/10.1111/j.1467-9752.1988.tb00177.x Published: 30 May 2006
Bioethics · Library science · Political science · Sociology · Law · Mathematics Education and Teaching Techniques · Pragmatism in Philosophy and Education · Wittgensteinian philosophy and applications
| Obras citantes distintas | 1 |
|---|---|
| Citações por ano | 0,05 |
| Intervalo de citações | 2007 - 2007 (1) |
| Velocidade de citação | historical |
| Altamente citado | Não |
| Tipos de citação | Neutras: 1 |