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Mainstreaming the Deaf Student

A Rejoinder

Dados Bibliográficos

ID12364730
AutoresKatherine D Seelman (National Council on Disability, autor correspondente)
Ano1992
Volume3
Fascículo1
Páginas115-117
Data de publicação1992-04-01
Open AccessSim
TipoARTICLE
PeriódicoJournal of Disability Policy Studies (JOURNAL)
Identificadores do periódicoISSN: 1044-2073 • E-ISSN: 1538-4802
EditoraSAGE Publishing (PUBLISHER • US)
DOI10.1177/104420739200300108
OpenAlexW2065117643
IdiomaEN

Mainstreaming · Pedagogy · Political science · Special education · Hearing Impairment and Communication · Psychology

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