Mainstreaming Gender Research into the Classroom
Cases from Contemporary Western Europe
Dados Bibliográficos
| ID | 12376858 |
|---|---|
| Autores | Amy G Mazur (0000-0002-9273-5076, Washington State University, autor correspondente), Andrew Appleton (0000-0001-8452-5012, Washington State University), Andrew M Appleton |
| Ano | 1997 |
| Volume | 30 |
| Fascículo | 2 |
| Páginas | 194-195 |
| Data de publicação | 1997-06-01 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Sim |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | PS Political Science & Politics (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 1049-0965 • E-ISSN: 1537-5935 |
| Editora | Cambridge University Press (CUP) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.2307/420490 |
| OpenAlex | W2321210526 |
| Idioma | EN |
| Citações recebidas | 4 |
| Referências citadas | 1 |
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Action (physics · Action research · European union · Gender equality · Gender mainstreaming · Mainstreaming · Pedagogy · Political science · Sociology · Special education · Western europe · Gender Diversity and Inequality · Gender Roles and Identity Studies · Gender Studies · Qualitative Research Methods and Ethics
| Obras citantes distintas | 4 |
|---|---|
| Citações por ano | 0,4 |
| Intervalo de citações | 2016 - 2026 (11) |
| Velocidade de citação | current |
| Altamente citado | Não |
| Tipos de citação | Neutras: 4 |