Media Review
30 Essential Skills for the Qualitative Researcher (2nd ed.)
Dados Bibliográficos
| ID | 12811684 |
|---|---|
| Autores | Cheryl N Poth (0000-0002-7217-7599, University of Alberta, autor correspondente), Michelle Searle (0000-0001-6504-5128, Queen's University) |
| Ano | 2021 |
| Volume | 15 |
| Fascículo | 4 |
| Páginas | 592-594 |
| Data de publicação | 2021-07-26 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Sim |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Journal of Mixed Methods Research (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 1558-6898 • E-ISSN: 1558-6901 |
| Editora | SAGE Publishing (PUBLISHER • US) |
| DOI | 10.1177/15586898211028107 |
| OpenAlex | W3186334310 |
| Idioma | EN |
| Citações recebidas | 3 |
| Referências citadas | 3 |
Mathematics education · Qualitative research · Social science · Sociology · Evaluation and Performance Assessment · Psychology
| Obras citantes distintas | 3 |
|---|---|
| Citações por ano | 0,6 |
| Intervalo de citações | 2021 - 2025 (5) |
| Velocidade de citação | recent |
| Altamente citado | Não |
| Tipos de citação | Neutras: 3 |