Partial Component Analysis of an Inexpensive Token System across Two Classrooms

Dados Bibliográficos

ID13670952
AutoresT F McLaughlin (0000-0003-3076-109X, Spokane School District, autor correspondente), J E Malaby (Eastern Washington State College)
Ano1975
Volume37
Fascículo2
Páginas362-362
Data de publicação1975-10-01
Peer ReviewedSim
Open AccessSim
TipoARTICLE
PeriódicoPsychological Reports (JOURNAL)
Identificadores do periódicoISSN: 0033-2941 • E-ISSN: 1558-691X
EditoraSAGE Publishing (PUBLISHER • US)
DOI10.2466/pr0.1975.37.2.362
OpenAlexW2060843081
IdiomaEN
Referências citadas2