Espace, temps et fondements

L'analyse dominante des fondements des mathématiques ignore dans une large mesure notre relation à l'espace phénoménal. Et, non sans quelque raison. La ruine des présupposés euclidiens, il y a plus d'un siècle, retirant toute certitude à nos «jugements géométriques », encouragea la recherche des nouvelles «certitudes » arithmétiques, mais contribua à isoler, par là-même, les fondements des mathématiques par rapport aux autres disciplines scientifiques, où la géométrie de l'espace joua un rôle essentiel. Cependant, maintenant que l'approche logique a été couronnée de maints succès, le temps semble venu d'élargir la panoplie d'outils applicables aux recherches fondationnelles en renouant avec les autres sciences. On considérera le rôle de l'espace (et du temps) dans l'organisation du savoir en physique mathématique, en informatique et en biologie. De caractère programmatique, cet essai propose une approche épistémologique du problème des fondements, dont le noyau est une analyse «du processus de connaissance » comme mouvement constituant allant de nos expériences cognitives aux concepts et structures mathématiques

Humanities · Linguistics and Discourse Analysis · Philosophy

• Geometry and generality in Frege's philosophy of arithmetic

  Open Access•Jamie Tappenden•Synthese•1995

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