Enseigner la grammaire en Lozère, retard de l'alphabétisation et retard pédagogique
Dados Bibliográficos
| ID | 15043382 |
|---|---|
| Autores | Pierre Boutan (IUFM de Montpellier, autor correspondente) |
| Ano | 1997 |
| Volume | 12-13 |
| Páginas | 117-124 |
| Data de publicação | 1997-01-01 |
| Open Access | Não |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Tréma (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 1167-315X • E-ISSN: 2107-0997 |
| Editora | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/trema.1873 |
| OpenAlex | W2064873011 |
| Idioma | FR |
Non disponible
Retard · French Language Learning Methods · Historical Linguistics and Language Studies · Linguistics and Discourse Analysis · Psychology
| Altamente citado | Não |
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