Evaluating the naturalistic implementation of a peer-coaching service to augment online acceptance and commitment therapy for college mental health

Dados Bibliográficos

ID15710741
AutoresEmily M Bowers (0000-0002-7210-8454, Utah State University, autor correspondente), Karol Klimczak (0000-0003-2173-6431, Utah State University), Korena S Klimczak, Michael E Levin (0000-0001-5562-2366, Utah State University)
Ano2025
Volume36
Páginas100897-100897
Data de publicação2025-04-01
Peer ReviewedSim
Open AccessSim
TipoARTICLE
PeriódicoJournal of Contextual Behavioral Science (JOURNAL)
Identificadores do periódicoISSN: 2212-1447 • E-ISSN: 2212-1455
EditoraElsevier BV (PUBLISHER)
DOI10.1016/j.jcbs.2025.100897
OpenAlexW4409762095
IdiomaEN
Citações recebidas1
Referências citadas38