Jóvenes, medios digitales y salud mental
Prácticas, representaciones y desafíos contemporáneos [Presentación del monográfico]
Dados Bibliográficos
| ID | 17801698 |
|---|---|
| Autores | Marian Blanco-Ruíz (0000-0002-7920-5978, Universidad Rey Juan Carlos, autor correspondente), Esther Martínez Pastor (0000-0002-2861-750X, Universidad Rey Juan Carlos), Anaëlle J Gonzalez (0000-0002-6179-0750, KU Leuven), Jasmina Rosič (0000-0002-1932-2806, KU Leuven) |
| Ano | 2026 |
| Páginas | 361-372 |
| Data de publicação | 2026-01-01 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Sim |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Doxa Comunicación Revista interdisciplinar de estudios de comunicación y ciencias sociales (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 1696-019X • E-ISSN: 2386-3978 |
| Editora | CEU Ediciones (PUBLISHER • ES) |
| DOI | 10.31921/doxacom.n42a3511 |
| OpenAlex | W7124991460 |
| Idioma | ES |
| Referências citadas | 26 |
Los entornos y plataformas digitales, como redes sociales y servicios de mensajería instantánea, han transformado la manera en que interactuamos y nos comunicamos, facilitando que los usuarios compartan, discutan e intercambien contenido a través de sus dispositivos. Estas plataformas se han convertido en una parte fundamental de la vida de jóvenes y adolescentes, brindándoles espacios para la construcción de su identidad, así como conectarse con sus pares y con audiencias más amplias (Kietzmann et al., 2011). Esta interacción entre socialización y entornos digitales es general, ya que más del 80% de los jóvenes europeos utilizan Internet a diario para participar en redes sociales (Eurostat, 2022)
Cyberculture · The Internet · Advertising and Communication Studies · Communication and COVID-19 Impact · Impact of Technology on Adolescents
Are Social Media Ruining Our Lives? A Review of Meta-Analytic Evidence
Teenagers, screens and social media
Fact-Checking Interventions on Social Media Using Cartoon Figures
Adolescents’ Sexualized Self-Presentations on Social Media
How do teens with a history of suicidal behavior and self‐harm interact with social media
BoPo, #Ideal, or #Mixed? Exploring Adolescents’ Daily Exposure to Appearance Content on Social Media and Its Relations with Body Image Components
Annual Research Review
Trajectories of digital flourishing in adolescence
Introducing positive media psychology to the field of children, adolescents, and media
Introducing the Social Media Literacy (SMILE) model with the case of the positivity bias on social media
The “greenfluence”
TikTok ≠ therapy”
The social media see-saw
Involvement in Internet Aggression During Early Adolescence
| Velocidade de citação | historical |
|---|---|
| Altamente citado | Não |