Empowering Students as Citizens

Subjectification and Civic Knowledge in Civics and Citizenship Education

Dados Bibliográficos

ID18944707
AutoresAdam Brodie-Mckenzie (0000-0002-4549-9189, The University of Melbourne, autor correspondente)
Ano2020
Volume3
Fascículo3
Páginas209-222
Data de publicação2020-07-01
Peer ReviewedSim
Open AccessSim
TipoARTICLE
PeriódicoJournal of Applied Youth Studies (JOURNAL)
Identificadores do periódicoISSN: 2204-9193 • E-ISSN: 2204-9207
EditoraSpringer Science and Business Media LLC (PUBLISHER)
DOI10.1007/s43151-020-00023-3
OpenAlexW3093997800
IdiomaEN
Citações recebidas5
Referências citadas33