Uma introdução ao estudo cognitivo da memória a curto prazo
Da teoria dos múltiplos armazenadores a memória de trabalho
Dados Bibliográficos
| ID | 19355377 |
|---|---|
| Autores | Márcia Da Mota (Universidade Federal de Juiz de Fora, autor correspondente) |
| Ano | 2000 |
| Volume | 17 |
| Fascículo | 3 |
| Páginas | 15-21 |
| Data de publicação | 2000-12-01 |
| Open Access | Sim |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Estudos de Psicologia (Campinas) (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 0103-166X • E-ISSN: 1982-0275 |
| Editora | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0103-166x2000000300002 |
| OpenAlex | W1978916992 |
| SciELO | S0103-166X2000000300002 |
| Idioma | PT |
| Citações recebidas | 3 |
| Referências citadas | 3 |
Este artigo apresenta uma revisão teórica dos principais estudos publicados a respeito do sistema de memória a curto prazo. A primeira parte deste artigo trata de uma revisão histórica do estudo da memória a curto prazo. Na segunda parte, discutimos o modelo de múltiplos armazenadores e as principais evidências empíricas pró e contra este modelo. Na terceira parte deste estudo, discutimos o modelo de Memória de Trabalho e suas implicações para o estudo da cognição
Creativity in Education and Neuroscience · EFL/ESL Teaching and Learning · Psychology · Visual and Cognitive Learning Processes
| Citações por ano | 0,33 |
|---|---|
| Intervalo de citações | 2017 - 2024 (8) |
| Altamente citado | Não |