Die ungleiche Universität
Diversität, Exzellenz und Anti-Diskriminierung
Dados Bibliográficos
| ID | 19907593 |
|---|---|
| Autores | Sabine Hark, Johanna Hofbauer (0000-0002-0521-4257) |
| Ano | 2023 |
| Data de publicação | 2023-01-01 |
| Open Access | Não |
| Tipo | BOOK |
| Periódico | Die ungleiche Universität (SOURCE_BOOK) |
| Editora | Passagen Verlag (PUBLISHER) |
| DOI | 10.5771/9783709250594 |
| OpenAlex | W4391488961 |
| ISBN | 9783709250594 |
| Idioma | EN |
| Citações recebidas | 6 |
Universitäten sind mehr als Einrichtungen für Bildung und Forschung. Gesellschaftspolitisch tragen sie auch Verantwortung für die Förderung von sozialer Gerechtigkeit und sozialinklusiven Strukturen. Aktuelle Hochschulreformen haben den Universitätsleitungen mehr Gestaltungsmacht verliehen. Dennoch kommt die Gleichstellung nur schleppend voran, und Anti-Diskriminierungsmaßnahmen reichen nicht aus, um Universitäten nachhaltig sozial und kulturell zu öffnen. Gründe dafür sind neben etablierten Machtstrukturen die im Rahmen wissenschaftspolitischer und hochschulreformerischer Anstrengungen vorangetriebenen Entwicklungen wie Exzellenzpolitiken, Wettbewerbsorientierung und die Deregulierung von Beschäftigung. Diese Entwicklungen tragen zu einer Zuspitzung des Kampfs um gute Arbeit und berufliche Perspektiven an Universitäten bei. Hierbei sind wieder jene Gruppen im Nachteil, die seit jeher deutlich unterrepräsentiert waren. Das Buch nimmt auf diese Entwicklungen Bezug und führt in aktuelle hochschulbezogene Debatten zu Sexismus, Klassismus und Rassismus ein
Art · Humanities · Political science · Arts, Culture, and Music Studies · German Social Sciences and History · Sociology and Education Studies
Weil man dann quasi nur noch die Quotenfrau ist“ – (De-)Thematisierungen des ‚Frau-Seins‘ in Mint
Wer forscht in Deutschland? Methodologische und methodische Überlegungen zur intersektionalen, quantitativen Erhebung von Diversität unter Forschenden
(Un-)Möglichkeiten von Care in der Hochschule? Selbstreflexionen im Gespräch zum Thema Wissenschaft und Sorge
Wandel, Stillstand, Rückschritt? Akademische Gleichstellungs- und Diversitätspolitik zwischen historischen Errungenschaften, Symbolpolitik und Rollback
Happy Points“ ohne Transformation
Institutionalizing inclusion in higher education
| Obras citantes distintas | 6 |
|---|---|
| Citações por ano | 6 |
| Intervalo de citações | 2025 - 2026 (2) |
| Velocidade de citação | current |
| Altamente citado | Não |
| Tipos de citação | Neutras: 6 |