Bildung als kollektive Selbst- und Welttransformation. Eine praxistheoretische Per-Version

Dados Bibliográficos

ID20038049
AutoresValentin Dander (0000-0001-9978-8405, University of Potsdam, autor correspondente)
Ano2020
Páginas37-59
Data de publicação2020-01-01
Peer ReviewedSim
Open AccessSim
TipoCHAPTER
PeriódicoPraxistheoretische Perspektiven in der Medienpädagogik (SOURCE_BOOK)
EditoraSpringer Fachmedien Wiesbaden (PUBLISHER)
DOI10.1007/978-3-658-28171-7_3
OpenAlexW3090666595
ISBN9783658281717
IdiomaDE
Citações recebidas2
Referências citadas31