Schulkultur und Schulversagen – Reflexionen zu Grenzen und Begrenzungen von Bildungsprozessen
Dados Bibliográficos
| ID | 20042770 |
|---|---|
| Autores | Susann Busse, Sabine Sandring |
| Ano | 2015 |
| Páginas | 237-261 |
| Data de publicação | 2015-01-01 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Sim |
| Tipo | CHAPTER |
| Periódico | Schulkultur (SOURCE_BOOK) |
| Editora | Springer Fachmedien Wiesbaden (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1007/978-3-658-03537-2_11 |
| OpenAlex | W163620156 |
| ISBN | 9783658035372 |
| Idioma | DE |
| Citações recebidas | 1 |
| Referências citadas | 29 |
Art · Humanities · Political science · Art, Aesthetics, and Perception · Educational Philosophies and Pedagogies · Philosophy · Sociology and Education Studies
Selektion und Schulkarriere
Schulkultur und Schulmythos
Kognitive Figuren des autobiographischen Stegreiferzählens
Der erste Schultag
Schulkultur und Milieu – Schulen als symbolische Ordnungen pädagogischen Sinns
Erfolg und Scheitern in der Schulkarriere
Der schul- und bildungsbezogene Orientierungsrahmen von Schülerinnen und Schülern und der Übergang in die Sekundarstufe I zwischen Chance und Risiko – Exemplarische Fallstudien
Soziale Ungleichheit von Bildungschancen und Chancengleichheit
Bildungsorientierungen Jugendlicher in Familie und Schule
Die Schulklasse als heimatlicher Raum und als Ort der Einübung in demokratische Haltungen
Pädagogische Generationsbeziehungen an drei Schulen. Fallstudien zu Jugendlichen zwischen Familie und Schule
Elite und Bildung im Schulsystem – Schulen als Institutionen-Milieu-Komplexe in der ausdifferenzierten höheren Bildungslandschaft
Kulturelle Passung und Bildungsungleichheit – Potenziale einer an Bourdieu orientierten Analyse der Bildungsungleichheit
Schulkulturen als symbolische Sinnordnungen und ihre Bedeutung für die pädagogische Professionalität
Biographie und soziale Wirklichkeit
Das 7. Schuljahr
Zwischen Integration und Ausgrenzung
Bildungsorientierungen Jugendlicher in Familie und Schule
Kompetenzerwerb von Kindern und Jugendlichen im Schulalter
Schulversagen und Anerkennung
Pädagogische Professionalität in Organisationen
Jugend zwischen Familie und Schule
Bildungsungleichheit revisited
| Obras citantes distintas | 1 |
|---|---|
| Citações por ano | 0,33 |
| Intervalo de citações | 2023 - 2023 (1) |
| Velocidade de citação | historical |
| Altamente citado | Não |
| Tipos de citação | Neutras: 1 |