Diskurs der Digitalität und Pädagogik
Dados Bibliográficos
| ID | 20042857 |
|---|---|
| Autores | Felicitas Macgilchrist (0000-0002-2828-4127, Leibniz Institute for Educational Media | Georg Eckert Institute, autor correspondente) |
| Ano | 2023 |
| Páginas | 47-71 |
| Data de publicação | 2023-01-01 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Sim |
| Tipo | CHAPTER |
| Periódico | Bildung und Digitalität (SOURCE_BOOK) |
| Editora | Springer Fachmedien Wiesbaden (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1007/978-3-658-30766-0_3 |
| OpenAlex | W4322746246 |
| ISBN | 9783658307660 |
| Idioma | EN |
| Citações recebidas | 2 |
| Referências citadas | 32 |
Humanities · Political science · Consumer behavior in food and health · Education Methods and Technologies · Philosophy · Sociology and Education Studies
Die Relevanz des Beiläufigen
Teaching Machines
The platform classroom
Computing brains
Michel Foucault
The Queer Games Avant-Garde
Updating to Remain the Same
It's Complicated
Erziehungswissenschaftliche Diskursforschung
Why Study Problematizations? Making Politics Visible
Towards a radical digital citizenship in digital education
Judith Butler
The Journalistic Gut Feeling
Journalism and the political
Automating Inequality
Configuring the User
User or student
| Obras citantes distintas | 2 |
|---|---|
| Citações por ano | 1 |
| Intervalo de citações | 2024 - 2026 (3) |
| Velocidade de citação | current |
| Altamente citado | Não |
| Tipos de citação | Neutras: 2 |