Kontexte des Verstehens audiovisueller Kommunikate

Dados Bibliográficos

ID20043469
AutoresFriedrich Krotz (autor correspondente)
Ano1997
Páginas73-89
Data de publicação1997-01-01
Peer ReviewedSim
Open AccessNão
TipoCHAPTER
PeriódicoRezeptionsforschung (SOURCE_BOOK)
EditoraVS Verlag für Sozialwissenschaften (PUBLISHER • DE)
DOI10.1007/978-3-663-08111-1_4
OpenAlexW2132986915
ISBN9783663081111
IdiomaEN
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Referências citadas22

Der Forschungsansatz der Cultural Studies gewinnt vor allem in der Kommunikationsforschung der angelsächsischen Länder immer größere Bedeutung. Diese Entwicklung ist ein Indikator dafür, daß die allerorten in den Sozialwissenschaften zu beobachtende kultursoziologische Wende sich auch in der Kommunikationswissenschaft durchsetzt.1 Damit bildet sich neben einer empirisch und auf messende Verfahren ausgerichteten Mainstream-Kommunikationswissenschaft (vgl. Maletzke, 1978; McQuail, 1994; Noelle-Neumann, Schulz & Wilke, 1994) eine zusammenhängende Theorie und darauf bezogene Empirie aus, die an der Bedeutungskonstruktion der Rezipienten ansetzt und die, zumindest von ihrem Anspruch her, die Analyse von Texten, deren Produktion und deren Rezeption in Beziehung zueinander setzt. Daraus entsteht langfristig vielleicht die Möglichkeit, die Fragmentierung der Kommunikationswissenschaft in einen literatur- und einen sozialwissenschaftlichen Ast themenorientiert zu überwinden oder wenigstens fruchtbarer2 zu machen

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