Schulkultur und Raum
Raumentwürfe, Topografien und Raumpraktiken als materiale Manifestationen von Schulkulturen
Dados Bibliográficos
| ID | 20045044 |
|---|---|
| Autores | Ina Herrmann, Viktoria Flasche |
| Ano | 2015 |
| Páginas | 351-378 |
| Data de publicação | 2015-01-01 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Sim |
| Tipo | CHAPTER |
| Periódico | Schulkultur (SOURCE_BOOK) |
| Editora | Springer Fachmedien Wiesbaden (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1007/978-3-658-03537-2_16 |
| OpenAlex | W14376951 |
| ISBN | 9783658035372 |
| Idioma | EN |
| Citações recebidas | 2 |
| Referências citadas | 17 |
Humanities · Political science · Art, Aesthetics, and Perception · Philosophy · Sociology and Education Studies
Vandalismus an Schulen
Schule als pädagogischer Machtraum
Schulkultur und Schulmythos
Jugend, Schule und Identität
Pädagogisches Handeln in den Antinomien der Moderne
Entgrenzung des Pädagogischen
Der Aufstieg der Netzwerkgesellschaft
Einführung in Grundbegriffe und Grundfragen der Erziehungswissenschaft
Schularchitektur im interdisziplinären Diskurs
Schulkultur und Schülerbiographien
| Obras citantes distintas | 2 |
|---|---|
| Citações por ano | 0,18 |
| Intervalo de citações | 2015 - 2022 (8) |
| Velocidade de citação | historical |
| Altamente citado | Não |
| Tipos de citação | Neutras: 2 |