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Wissenssoziologische Diskursanalysen als Verfahren rekonstruktiver Bildungsforschung

Dados Bibliográficos

ID20046449
AutoresInka Bormann (0000-0002-9372-7334, Berlin Heart (Germany), autor correspondente), Inga Truschkat (0000-0002-1893-6929, University of Hildesheim)
Ano2018
Páginas269-280
Data de publicação2018-01-01
Peer ReviewedSim
Open AccessSim
TipoCHAPTER
PeriódicoRekonstruktive Bildungsforschung (SOURCE_BOOK)
EditoraSpringer Fachmedien Wiesbaden (PUBLISHER)
DOI10.1007/978-3-658-18007-2_17
OpenAlexW2749724480
ISBN9783658180072
IdiomaDE
Citações recebidas3
Referências citadas21

Humanities · German legal, social, and political studies · Global Educational Policies and Reforms · Philosophy · Sociology and Education Studies

  • “And Then We’ll Just Check If It Suits Us” – Cognitive-Affective Maps of Social Innovation in Early Childhood Education

    Open Access•Jasmin Luthardt, Tobias Schröder et al.•Frontiers in Education•2020

  • Critical design

    Carolin Ermer•Innovation The European Journal…•2022

  • Diskursanalyse in der Sozial- und Erziehungswissenschaft – eine ambivalente Erfolgsgeschichte

    Open Access•Steffen Großkopf•ZQF – Zeitschrift für Qualitative…•2022

  • Kompetenzdiskurs und Bewerbungsgespräche

    Open Access•Inga Truschkat•Kompetenzdiskurs und Bewerbungsgesp…•2008

  • Angelus Novus: Über alte und neue Wirklichkeiten der deutschen Universitäten

    Open Access•R Keller, Inga Truschkat•Diskursforschung•2014

  • Einführung in die Interpretationstechnik der Objektiven Hermeneutik

    Open Access•Andreas Wernet•Einführung in Die Interpretationste…•2009

  • Sozialwissenschaftliche Hermeneutik

    Open Access•Ronald Hitzler, Anne Honer•Sozialwissenschaftliche Hermeneutik•1997

  • Grounded Theory – Strategien qualitativer Forschung

    Barney G Glaser, Barney Glaser et al.•Pflege•2006

  • Peter L. Berger/Thomas Luckmann

    Open Access•Gabriele Rosenthal•Franz Boas•2016

  • Theoretisches Sampling in Qualifikationsarbeiten

    Inga Truschkat, Manuela Kaiser-Belz et al.•Grounded Theory Reader•2011

  • Erziehungswissenschaft

    Inga Truschkat, Inka Bormann•Handbuch Sprache in Politik und…•2017

  • Die Erfahrung des Diskurses. Zur Methode der Subjektivierungsanalyse in der Untersuchung von Bildungsprozessen

    Lisa Pfahl, Boris Traue•Methodologie und Praxis der…•2013

  • Zwischen interpretativer Analytik und GTM – Zur Methodologie einer wissenssoziologischen Diskursanalyse

    Inga Truschkat•Methodologie und Praxis der…•2013

  • Diskursforschung in der Soziologie

    Open Access•Johannes Angermüller, Juliette Wedl•Diskursforschung•2014

  • Die Abduktion in der qualitativen Sozialforschung

    Open Access•Jo Reichertz•Die Abduktion in der Qualitativen…•2003

  • Zwischenräume der Veränderung

    Open Access•Inka Bormann•Zwischenräume der Veränderung•2010

  • Die Krise der Jungen in Bildung und Erziehung

    Open Access•Susann Fegter•Die Krise Der Jungen in Bildung…•2012

  • Wissenssoziologische Diskursanalyse

    Open Access•R Keller•Wissenssoziologische Diskursanalyse•2005

  • Governance-Regime des Transfers von Bildung für nachhaltige Entwicklung

    Open Access•Inka Bormann, Steffen Hamborg et al.•Governance-Regime des Transfers…•2016

Obras citantes distintas3
Citações por ano0,5
Intervalo de citações2020 - 2022 (3)
Velocidade de citaçãohistorical
Altamente citadoNão
Tipos de citaçãoNeutras: 3
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