Zur Behinderung pädagogischer Arbeitsbündnisse durch die gesetzliche Schulpflicht

Brauchen wir heute noch eine gesetzliche Schulpflicht und welches wären die Vorzüge ihrer Abschaffung? Meine Antwort auf diese selbst gestellte Frage wird sein: Nicht nur ist eine gesetzliche Schulpflicht überflüssig geworden, sondern ihre Abschaffung wäre segensreich und die Basis für grundlegende pädagogische Refonnen im Entwicklungsalter zwischen 4 und 14 bzw. 16 Jahren, die ohne diese Voraussetzung mcht durchführbar sind. Diese These erscheint dreist weltfremd, übertrieben provokativ und leichtfertig aufs Spiel setzen zu wollen, was die Modernisierung unserer Gesellschaft mit der Institutionalisierung einer flächendeckenden Allgemeinbildung an wesentlicher Grundlage ihrer Selbst-Reproduktion und -Transformation erreicht hat

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