Türkçede içinde İlgecinin Çokanlamlılık Görünümleri
Bilişsel Dilbilim Çerçevesinde Bir İnceleme
Dados Bibliográficos
| ID | 20495473 |
|---|---|
| Autores | Ayşe Eda Gündoğdu (0000-0002-9074-7903, Necmettin Erbakan University, autor correspondente) |
| Ano | 2024 |
| Volume | 35 |
| Fascículo | 1 |
| Páginas | 61-87 |
| Data de publicação | 2024-06-30 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Sim |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Dilbilim Araştırmaları Dergisi (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 1300-8552 • E-ISSN: 2587-0939 |
| Editora | Journal of Linguistics Research (PUBLISHER) |
| DOI | 10.18492/dad.1308479 |
| OpenAlex | W4400144351 |
| Idioma | TR |
| Referências citadas | 27 |
Biçim ile anlamı tümleşik ve bağıntısal bir şemaya yerleştiren bilişsel dilbilim, çokanlamlılığı dilin doğal ve içkin bir özelliği olarak değerlendirmektedir. Böylece geleneksel görüşte dilbilgisel düzlemde incelenen işlev sözcükleri de farklı dinamikler üzerinden anlam temelli bir perspektifle araştırma konusu yapılabilmektedir. Bu çalışmanın amacı içinde ilgecinin çokanlamlılık görünümlerini bilişsel dilbilim paradigması çerçevesinde imge şematik dönüşümler, uzanımlar ve metaforik yapılanmalar kapsamında sahnelerarası ilişkilerle ortaya koymaktır. Betimsel bir niteliğe sahip araştırmanın veriseti, ilgecin bağlamsal görünümlerini kapsayan, Türkçe Ulusal Derlemi 3.0 derlem sorgusu aracılığıyla elde edilmiş 3500 bağımlı dizinden oluşmaktadır. Araştırma konusu ilgecin kapsama öntür uzanımıyla bağıntılı dört farklı imge şeması dönüşümüne uğradığı, bununla birlikte dört farklı periferik uzanıma sahip olduğu, ayrıca imge şemalarına metaforik yorumların da eklenmesiyle farklı anlamsal ağların elde edildiği ulaşılan önemli sonuçlar arasındadır
Biology · Humanities · Physics · Chemistry · Educational Methods and Analysis · Language, Metaphor, and Cognition · Linguistics and Cultural Studies · Philosophy · Molecular Biology
Turkish
Cognitive Grammar
Toward a Cognitive Semantics
A Dictionary of Linguistics and Phonetics
Cognitive Linguistics
Space, Time, Semantics, and the Child11the Preparation of This Paper Was Supported in Part by Public Health Service Grant Mh-20021 From the National Institute of Mental Health. I Wish to Thank Eve v. Clark for Her Suggestions and Comments in the Writing of This Paper.
The Body in the Mind
Biçim Sıfatlarında Etkin Alan Kurulumları
Why do We Say in April, on Thursday, at 10 O'Clock? In Search of an Explanation
The cognitive psychological reality of image schemas and their transformations
Methodology and analyses of the preposition in
Reference-point constructions
Women, Fire, and Dangerous Things
The Invariance Hypothesis
Why cognitive linguistics requires embodied realism
Metaphor
| Velocidade de citação | historical |
|---|---|
| Altamente citado | Não |