Undoing cislingualism
Dados Bibliográficos
| ID | 21360153 |
|---|---|
| Autores | Nelson Flores (0000-0003-3864-7806, University of Pennsylvania, autor correspondente) |
| Ano | 2023 |
| Volume | 107 |
| Fascículo | 2 |
| Páginas | 642-644 |
| Data de publicação | 2023-06-01 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Sim |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Modern Language Journal (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 0026-7902 • E-ISSN: 1540-4781 |
| Editora | Wiley (PUBLISHER • GB) |
| DOI | 10.1111/modl.12876 |
| OpenAlex | W4386057881 |
| Idioma | EN |
| Citações recebidas | 2 |
| Referências citadas | 11 |
Ideology · Pedagogy · Political science · Sociology · Translanguaging · Undoing · Global Education and Multiculturalism · Law · Multilingual Education and Policy · Psychology · Second Language Learning and Teaching
Rejecting abyssal thinking in the language and education of racialized bilinguals
Introduction
Clear and Omnipresent Danger
Against Queer Theory
Beyond the cis gays’ cis gaze
TrUDL, A Path to Full Inclusion
The Discrimination Experiences and Coping Responses of Non-binary and Trans People
Undoing Appropriateness
Unsettling race and language
| Obras citantes distintas | 2 |
|---|---|
| Citações por ano | 1 |
| Intervalo de citações | 2024 - 2026 (3) |
| Velocidade de citação | current |
| Altamente citado | Não |
| Tipos de citação | Neutras: 2 |