Héloïse Durler et Philippe Losego (dir.), Travailler dans une école. Sociologie du travail dans les établissements scolaires en Suisse romande

Dans l’espace francophone, l’école est habituellement peu étudiée sous l’angle principal de la sociologie du travail, même si des recherches publiées depuis les années 2000 ont analysé les transformations du travail enseignant. La division du travail en milieu scolaire est actuellement questionnée par l’accroissement de la part des professionnels non-enseignants qui interviennent dans les écoles (animateurs, éducateurs, médiateurs, intervenants spécialisés, personnels médico-sociaux...). Ce liv

Humanities · Political science · Education, sociology, and vocational training · Educational Practices and Policies · Philosophy

• Le travail enseignant au quotidien

  Claude Lessard, Maurice Tardif•Le travail enseignant au quotidien•1999

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