Gestão pública de Smart Cities brasileiras e seus efeitos na educação local
Dados Bibliográficos
| ID | 21639628 |
|---|---|
| Autores | Leonardo Flach (0000-0002-4316-0704, Universidade Federal de Santa Catarina), Jonatas Dutra Sallaberry (0000-0001-7492-727X, Universidade Federal de Santa Catarina), Lauren Dal Bem Venturini (0000-0003-4185-9842, Universidade Federal de Santa Catarina), Luísa Karam de Mattos (0000-0003-1990-3034, Universidade Federal de Santa Catarina), Bárbara Rocha Bittencourt (0000-0001-5435-7441, Instituto Federal do Paraná) |
| Ano | 2022 |
| Volume | 30 |
| Data de publicação | 2022-02-22 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Sim |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Education Policy Analysis Archives (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 1068-2341 • E-ISSN: 1068-2341 |
| Editora | Mary Lou Fulton College for Teaching and Learning Innovation (PUBLISHER) |
| DOI | 10.14507/epaa.30.6649 |
| OpenAlex | W4293226877 |
| Idioma | PT |
| Referências citadas | 29 |
A pesquisa analisa as relações diretas e indiretas dos principais componentes das Smart Cities: as tecnologias inteligentes, a governança fiscal da gestão pública e os indicadores educacionais. A análise foi desenvolvida com modelagem de equações estruturais a partir dos dados de 94 Smart Cities brasileiras. Os resultados estatísticos indicam que a existência ou disponibilidade de tecnologias inteligentes não influencia diretamente em melhores indicadores educacionais, entretanto resulta em melhor governança fiscal e esta sim em melhores indicadores educacionais dos cidadãos. Indiretamente, os coeficientes estatísticos confirmam que a relação entre tecnologias inteligentes e os indicadores educacionais é mediada pela governança fiscal. Diante disso, constata-se que a necessidade de investimento em disponibilidade de tecnologias para a educação precisa ser acompanhada de investimentos para o efetivo emprego dessas tecnologias, como a disponibilidade de tutores, facilitação do acesso à internet e cessão de computadores, resultando consequentemente em maior capacidade de contribuir para o desenvolvimento dos seus cidadãos
Business · Economics · Humanities · Political science · Welfare economics · Academic Research in Diverse Fields · Healthcare during COVID-19 Pandemic · Philosophy · Smart Cities and Technologies
Korean ubiquitous-eco-city
Understanding Smart Cities
Structural Equation Models with Unobservable Variables and Measurement Error
Conceptualizing smart city with dimensions of technology, people, and institutions
Statistical power analyses using G*Power 3.1
A review of state policies on principal professional development
Public policy networks and the implementation of the Bolsa-Família Program
Estudiantes universitarios y videojuegos
Socioeconomic determinants of primary school children dropout
Qual é o grau de incerteza do Ideb e por que isso importa
The First Two Decades of Smart-City Research
Smart Cities in Europe
Smart City and information technology
Smartness and European urban performance
Governing (Through) Rights
Smart city research
Smart cities
Understanding ‘smart cities’
Current trends in Smart City initiatives
The Intelligenter Method (I) for making “smarter” city projects and plans
Smart cities with big data
A conceptual framework for the alignment of infrastructure assets to citizen requirements within a Smart Cities framework
Creating smarter cities
Whiteness and economic advantage in digital schooling
Políticas de tecnologia na educação no Brasil
Relação entre indicadores de gestão pública e de desenvolvimento dos municípios brasileiros
O discurso sobre tecnologias nas políticas públicas em educação
Indicadores educacionais na avaliação da educação básica e possíveis impactos em escolas de Ensino Médio no município de Porto Alegre, Rio Grande do Sul
| Velocidade de citação | historical |
|---|---|
| Altamente citado | Não |